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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附完整答案(易错题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附完整答案(易错题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

2.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

3.当地震来临时,我们应该(??)。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

4.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

5.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

6.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

7.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

8.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.众志成城,抗险救灾

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

9.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

10.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

二.填空题(共10题,共34分)

1.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。

2.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

3.我国把(???)列为基本国策。

4.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

5.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。

7.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。

8.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。

9.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人们的(???)、减少自然灾害(???)的重要手段。

10.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)

2.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)

3.太阳能发电属于不可再生能源。(??)

4.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

6.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)

7.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)

8.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)

9.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)

10.人类离开地球也能够生存。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题(把环境问题与危害连接起来)

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题,共36分)

1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

2.你有避险意识吗?

仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。

(???)雷电交加时,在大树下避雨。

(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。

(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。

(???)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

4.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎

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