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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
2.大自然是我们的(??)。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
3.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
4.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
5.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。
A.哥伦布
B.郑和
C.麦哲伦
6.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
7.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
8.为了保护环境,我国制定了(??)。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国商法》
C.《中华人民共和国环境保护法》
D.《中华人民共和国刑法》
9.遇到雷雨天气如何避险?(??)
A.孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
10.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
二.填空题(共10题,共36分)
1.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
2.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
3.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
4.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
7.(???)的意识、(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
8.(?????)是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统
9.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
10.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。
三.判断题(共10题,共20分)
1.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(??)
2.每年的6月5日是世界地球日。(??)
3.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
4.水能、生物能是清洁能源。(??)
5.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)
6.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)
7.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
8.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)
9.使用一次性塑料袋可以节约资源。(??)
10.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.简答题(共5题,共40分)
1.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
4.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
5.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?
六.材料题(共1题,共20分)
1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。
——(美)房龙《房龙地理》
材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈
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