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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【实用】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)

?

A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖,气温非常低

2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

3.为了保护我们赖以生存的地球家园,下列做法合适的是(??)。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

4.我国环境保护的基本法律是(??)。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

5.世界上最大的平原是(??)。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

6.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

7.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

9.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

10.下列资源中,具有重要环境价值的是(??)。

A.煤炭

B.天然气

C.森林

二.填空题(共10题,共56分)

1.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。

2.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、(???)、(???)和(???),依次用(???)(???)(???)和(???)表示,同时以中英文标识。

3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。

4.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。

5.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。

6.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。

7.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

8.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。

9.四大洋是指(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。

10.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(??)

2.黄色预警信号表示特别严重。(??)

3.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)

4.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

5.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)

6.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)

7.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)

8.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)

9.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题,共41分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。

3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?

4.日本的水俣病告诉了我们什么?

5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建

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