六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及完整答案（典优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

3.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

4.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

5.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

6.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

7.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

8.下列能源不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.柴油

D.生物能

9.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

10.下列资源属于不可再生资源的是（??）。

A.太阳能

B.石油

C.生物能

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

2.自然灾害不仅会造成（???）、（???）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

3.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

4.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

6.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

7.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

8.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

9.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

10.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

三.判断题(共10题，共20分)

1.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

2.发现有人触电后，应立即关闭开关，切断电源。（??）

3.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

4.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（?????）

5.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

6.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（??）

7.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

8.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

9.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

10.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共34分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么？

2.简述一下人与自然和谐相处的案例。

3.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中