221平方根（第一课时）教学设计北师大版数学八年级上册.docx

8年级上册《平方根》教学设计

一、课标分析

知识技能目标：依据课程标准，学生应理解平方根的概念，掌握平方根的符号表示，能正确求出一个非负数的平方根，并了解平方根与算术平方根的区别与联系，能够运用平方根的知识解决简单的数学问题和实际问题，提高代数运算能力。

数学思考目标：通过观察、分析、归纳等活动，引导学生从具体的数的平方运算中抽象出平方根的概念，发展学生的抽象思维能力；在探究平方根性质的过程中，培养学生的逻辑推理能力和数学符号意识，让学生体会数学中的分类讨论思想。

问题解决目标：让学生学会从实际问题中建立与平方根相关的数学模型，并运用所学知识解决问题，提高学生应用数学知识解决实际问题的意识和能