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君子忧道不忧贫。——孔丘

影像医学生个人实习总结3篇

影像医学是现代医学中发展最为迅速的学科之一,它在临床工作中

已成为不可或缺的疾病诊断手段。影像医学诊断水平的高低,直接影响

着疾病的正确诊疗。本文是店铺为大家整理的影像医学生个人实习总

结，仅供参考。

影像医学生个人实习总结篇一：

专业名称：医学影像

所在班级：07级医学影像(3)班

学生姓名：曹正晓学号：42

实习单位：普定县人民医院

实习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

一、对医学影像的了解简述：

自1895年德国物理学家伦琴发现X线以后不久，在医学上，X线

都被应用于人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学

技术的进步，由X线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电

子计算机断层扫描(CT)、数字减影血管造影(DSA)、数字X线摄影(CR)、

核磁共振成像(MRI)、介入放射学，加上超声、核素扫描，组成了医学

影像学。

医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和

治疗的新兴科学，它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很

强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组

织器官形态和功能改变的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出

诊断。而影像(介入性)治疗是在影像的监视下，利用导管或穿刺技术，

对病变进行治疗或获得组织学、细胞学、生化或生理资料，以明确病

变的性质。疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为密切，

如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。

在充血期，可有明显的临床表现，如发冷、发热，白细胞升高，但此

期影像学(X表现)为阴性;在红色、灰肝变期，X线表现为大片状形态与

解剖肺叶一致的典型致密影;在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

若病人病程处在此期就诊，X线表现无法与肺结核区别，只有通过结

合病史病程经过、实验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确

的诊断。

以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和

临床医学知识，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师，

在此基础上再深入扎实地学习影像专业的知识。这便决定了我们的教

学内容，即：基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业

的发展情况，外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要

内容。医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作，各种疾

病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必须是

熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像

信息。

在介人性治疗中，操作尤为显得重要，否则，就不可能把导管或

穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的治疗或诊断，甚至还可能加

重病人的痛苦或导致生命危险。影像诊断学是本专业教学的重点内容，

不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注重培养学生对疾

病鉴别诊断的辨证思维。在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种

多样，可谓“同病异症”、“同症异病”;同样，影像学上亦有“同病

异影”、“同影异病”，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、

否定、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，

准确判断病变所处的阶段、病变的