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新部编版二年级上册道德与法治期末测试卷附答案【名师推荐】.docxVIP

新部编版二年级上册道德与法治期末测试卷附答案【名师推荐】.docx

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新部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.中华人民共和国国徽,中间是(??)照耀下的天安门。

A.四星

B.五星

C.六星

2.我们班有一个从外地转来的同学,为了发扬班级团结友爱的精神,我们应(??)。

A.主动和他一起学习,一起玩耍

B.孤立他,不跟他一起活动

C.多让他打扫卫生

3.对老师、同学给予我的关心、帮助、鼓励,我应该(??)。

A.觉得没什么

B.不用感谢他们

C.对他们表达谢意

4.下面做法不正确的是(??)。

A.?B.?C.?

5.学校(??)的图书让我增长知识。

A.体育馆????B.篮球场????C.阅览室

6.下面家乡人的做法,不值得我们学习的是(??)。

A.叔叔看到老爷爷自己搬东西,于是上前帮忙

B.农忙时别人都在干活,华华的叔叔在玩游戏

C.叔叔伯伯们为了早日修好路,起早贪黑地干活

二.填空题(共6题,共26分)

1.当有人损害班级荣誉和利益时,我会(?????),因为(?????)。

2.当参加升国旗仪式时,我会(??),因为(??)。

3.(???)为教室增添了生机与美丽。

4.《中华人民共和国(???)》规定,中华人民共和国国歌是(???)。唱国歌时态度要(???)、庄重。

5.我最熟悉的家乡人是(???),他常常(???),我觉得他非常(???)。

6.农历八月十五是(???)节,这个节是人们团聚和(???)的节日。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不可以随地吐痰。(??)

2.国旗、国徽代表着国家的尊严。(?)

3.我们应该合理地安排自己的假期和周末。??(??)

4.排队时一定要靠得近些。??(??)

5.荣誉角展示同学的才艺。??(??)

6.云云做了一个警示贴,用来提醒自己小点儿声。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线魔方。

傣族新年??????给长者献哈达

蒙古族小姑娘?????人们跳锅庄舞

过春节???????在上面写下心愿

藏族新年??????是泼水节

制作心愿卡??????要拜年

2.这些节日我知道:

元宵节???????八月十五

中秋节???????正月十五

重阳节???????九月初九

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共29分)

1.怎样让我们的教室变得更漂亮?

2.说一说你们班都有哪些集体活动需要团结协作。

3.你的家乡以前和现在有什么不一样?(最少写出三条)

4.一周很快就会过去,这个周末你想做那些事呢?

5.小商在上学的路上吃东西,吃完的果皮和食品袋全被他扔在路上,作为他的同学,你打算如何劝说他?

七.综合题(共2题,共19分)

1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

2.添花瓣。(动动脑筋,添上几朵花瓣,使文明之花朵朵开)

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.积极制止;维护集体的荣誉和利益还体现在当集体荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益

2.保持肃静、立正、行注目礼、高唱国歌;国家利益是全国人民共同利益的集中体现,因为国家利益高于一切

3.植物角

4.宪法;《义勇军进行曲》;严肃

5.环卫工人;起的很早,帮助我们清理环境;了不起

6.中秋;赏月

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.答案不唯一①下雨天要有放伞的地方。②有个图书角。③设计一个植物角。④布置作品墙。

2.跳集体舞时,乒乓球双打时,集体做广播操时。

3.马路变宽阔了;楼房更多了;街上的汽车也更多了。

4.踢毽子、旅游、看望爷爷、玩电脑、打扫卫生、制作航模……

5.乱扔行为是不文明行为,也是不爱护环境的表现,我们小学生要学会文明出行,爱护环境。

七.综合题

1.这个没有标准答案,学生根据

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