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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头
2.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
3.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
5.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
6.声音传播的特点有(?)。
A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播
7.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
8.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。
A.空气?????B.地面?????C.钢轨
9.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
10.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
二.填空题(共10题,共48分)
1.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
2.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
3.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
4.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
5.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
6.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(???)等。
7.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
8.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
9.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
10.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
2.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)
3.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
4.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)
5.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
6.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)
7.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
8.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
9.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。(??)
10.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共27分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到
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