教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（精选题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

2.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

3.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

4.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

5.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

6.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

7.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

8.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

9.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

10.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

二.填空题(共10题，共36分)

1.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

2.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

4.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

5.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

7.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

8.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

9.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

10.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

3.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

4.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

6.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（??）

7.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

8.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

9.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

10.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共22分)

1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析