教科版科学一年级上册期末测试卷（精品）word版.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

2.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

3.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

4.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

5.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

8.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

9.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

10.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

二.填空题(共10题，共56分)

1.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.在用物体测量时，要注意（???）相连。

9.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

2.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

3.月季的生长需要阳光。（?）

4.同一种植物的叶形状相同。（?）

5.植物都需要阳光和水分。（??）

6.预测能帮我们节省测量时间。（??）

7.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

8.植物能生长。（??）

9.可以用“庹（tuǒ）测量大树的粗细。（??）

10.观察植物可以用嘴尝。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

3.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

参考答案

一.选择题

1.B

2.AB

3.A

4.B

5.A

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.相同

2.氧气

3.零

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

6.玉米；大豆；高粱