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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共26分)
1.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
2.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
4.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。
A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺
5.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
6.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
7.下列属于植物的是(??)。
A.?????B.?????C.?
8.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
9.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
10.下列活动不会用到尺子的是(??)。
A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围
二.填空题(共10题,共58分)
1.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
5.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
6.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
7.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.共同的(???)是公平比较的基础。
10.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
2.动物和植物都会繁殖后代。(??)
3.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
4.这片叶子的形状像扇子。(??)
5.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
6.预测能帮我们节省测量时间。(??)
7.植物都生活在土里。(?)
8.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
9.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)
10.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共25分)
1.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗?
1、小芳发现:种的植物(?)长大,塑料花(?)长大。
2、种的植物(?)浇水,塑料花(?)浇水。
3、种的植物(?)阳光,塑料花(?)阳光。
4、通过以上发现,小芳推断:塑料花(?)植物。
A.是??????B.不是
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中
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