教科版四年级上册科学 期末测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

2.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

3.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

4.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

5.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

6.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

7.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（??）。

A.绿化环境?????B.保持室内空气流通?????C.室内多放置花卉

8.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

9.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

10.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

二.填空题(共10题，共40分)

1.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

2.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（???）。

4.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

5.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

6.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

7.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

8.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

9.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

10.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

2.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（???）

3.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

4.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（??）

5.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

6.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（?）

7.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（??）

8.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

9.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

10.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

八.综合题(共2题，共20分)

1.下图是奇奇根据自