湘教版(2019)高中地理必修第一册-3.1大气的组成与垂直分层 教案.pdfVIP

湘教版(2019)高中地理必修第一册-3.1大气的组成与垂直分层教案--第1页

大气的组成与垂直分层

【教材分析】

本课为新教材湘教版第三章第一节内容，本章内容是讲述人类生存与发展的自然环境的重

要组成部分，与前两章内容相比，它所揭示的人与自然的关系更为密切，阐明为人类提供的

生存空间的条件更为广阔。大气环境是人类三大环境，即大气、海洋和陆地环境之一，是海洋

和陆地两环境的物质、能量交换的动力和媒体。本节教材的涉前、涉后的知识较多，是整个单

元的基础。

【教学目标与核心素养】

1．人地协调观：了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响，知道大气

的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。

2．综合思维：培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。

3．区域认知：了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可

持续发展道路的观念和意识。

4．地理实践力：了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走

可持续发展道路的观念和意识。

【教学重难点】

1．重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动与各层大气

的关系

2．难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。

【教学过程】

一、导入新课

教师引导学生读课本，思考：地球表面的大气有什么作用？

板书：引言

围绕在地球周围的厚厚的大气，阻挡了来自宇宙和太阳的有害辐射，成为地球上生物生存

不可缺少的保护层；大气既提供了动植物维持生命活动所需要的各种气体，又对地球自然环境

产生深刻的影响。例如，地面上的水蒸发成水汽进入大气，大气中的水汽又凝结成雨、雪等降

落地面，使得地球上的水循环不止。又如，增温、降温、刮风、下雨等大气现象，在漫长的地

质年代里，不断地雕塑着地球表面的形态。如果地球上没有大气，也就没有生物界，没有人类

1/11

湘教版(2019)高中地理必修第一册-3.1大气的组成与垂直分层教案--第1页

湘教版(2019)高中地理必修第一册-3.1大气的组成与垂直分层教案--第2页

及其赖以生存和发展的自然环境。大气是地球自然环境最活跃的组成部分。过渡：下面，我们

先了解一下大气的组成。

板书：大气的组成

一、大气的组成

大家想一想，在我们周围的大气中，除了纯净的空气，还有些什么物质？

读教材，回答下列问题：

1．干洁空气的主要成分是什么？各有什么作用？

氧是人类和一切生物维持生命活动所必需的物质；氮是地球上生物体的基本成分。大气中

的微量成分二氧化碳和臭氧，含量虽少，但对地球上的生命活动和自然环境有着重要作用。二

氧化碳是绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地面起保温作用。臭氧能大量吸收太阳紫外

线，保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害，被誉为“地球生命的保护伞”；而穿透大气射

到地面上的少量紫外线，又对人们起到杀菌治病作用。

2．除了氮和氧，干洁空气中还有哪些气体呢？各有何作用？

思考：空气中的水汽和固体杂质又有什么作用？

是天气变化的重要角色。水汽的相变（气态、液态、固态三者的互相转变），产生了云、

雨、雾、雪等一系列天气现象，并伴随着热量的吸收和释放，直接影响地面和大气的温度。固

体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。大气中水汽和固体杂质的含量因时因地而异。

小结：

占大气体

组成成分作用

积

地球生物体内蛋白质的重要组成

氮78%

部分；是地球上生物体的基本元素