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小学二年级下册道德与法治期中测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

小学二年级下册道德与法治期中测试卷及答案【基础+提升】.docx

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小学二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

2.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

3.打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能(??)。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

4.疫情防控不能出门,你觉得怎样做最好?(?)

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

5.如果有很多人一起玩游戏,我们要(??)。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

6.椰壳鞋游戏是(??)国家的游戏。

A.美国

B.泰国

C.英国

二.填空题(共6题,共18分)

1.(?????)绿色健康,(?????)增强体质,(?????)益智有趣。

2.不同的人可以重新(?????),不同的玩具也可以(?????)。

3.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。

4.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。

5.(???)是万物生长的季节。

6.在(?????)天气,不能在大树下面下棋,这样很危险。

三.判断题(共6题,共12分)

1.很多不快乐只要换个角度看问题就会烟消云散。(??)

2.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。(??)

3.坚持好习惯,努力改掉坏习惯。(??)

4.能努力为班集体这个“家”做事。(??)

5.我常和智远一起下棋,我觉得下棋很有挑战性。(??)

6.我只愿意赞美和自己关系好的人,对其他人爱理不理。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共5题,共32分)

1.应付不快乐的小妙招?

2.写一写你知道的传统游戏。(至少3个)

3.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!

我想夸夸(???????????),因为(????????????)。

4.说说自己应对不快乐的小妙招?

5.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

六.综合题(共2题,共18分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.D

5.D

6.B

二.填空题

1.户外运动;球类游戏;解九连环游戏

2.组合玩;组合

3.新的规则

4.“快乐鸟”;小妙招

5.春天

6.雷雨

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)把不高兴的事说给好朋友听。(2)画画也可以赶走不快乐。(3)我做深呼吸,把烦心的事吐出去。(4)不开心的时候,我会去踢球。

2.捉迷藏:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏,我们也叫它“藏猫猫”;跳皮筋:女孩子们喜欢玩的游戏;踢毽子:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做;扔沙包:小时侯经常玩,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

3.周杰;周杰是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅;她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生,我们都要向她学习。

4.1.画画;2.听音乐;3.踢球??4.深呼吸5.

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