高中数学课堂中学生自主学习的促进策略论文.docx

高中数学课堂中学生自主学习的促进策略论文

摘要：本文针对高中数学课堂中学生自主学习的重要性，探讨了如何促进学生自主学习的有效策略。通过分析自主学习的基本概念，提出了两点具体策略，旨在提高学生在数学课堂中的主体地位，培养其独立思考和解决问题的能力。

关键词：高中数学；自主学习；促进策略；课堂实践

一、概念阐述

（一）1.自主学习的定义

自主学习是指学生在教师的指导下，通过独立思考、合作交流和实践操作，主动获取知识、形成技能、发展智力和情感态度的过程。自主学习强调学生的主体地位，要求学生具备自我监控、自我调节和自我评价的能力。在高中数学课堂中，自主学习有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培