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营养筛查、评估及治疗制度(2024版).docxVIP

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营养筛查、评估及治疗制度(2024版)

一、前言

随着我国社会经济的快速发展,人民生活水平不断提高,生活方式也发生了很大改变。然而,随之而来的慢性病、营养不良等问题也日益突出。为了提高人民群众的健康水平,加强营养筛查、评估及治疗工作,制定本制度。

二、目的和任务

(一)目的

1.规范营养筛查、评估及治疗工作,提高营养服务质量。

2.促进临床营养工作的科学化、规范化、标准化。

3.提高人民群众的营养素养,预防营养相关疾病。

4.提高医疗机构的营养治疗水平,降低医疗成本。

(二)任务

1.开展营养筛查和评估,及时发现营养问题。

2.制定个性化的营养治疗方案,提高治疗效果。

3.加强营养宣传教育,提高人民群众的营养素养。

4.建立健全营养监测和评价体系,推动营养工作的持续改进。

三、营养筛查

(一)对象

1.所有住院患者。

2.特殊人群,如老年人、孕妇、儿童、残疾人等。

3.有营养风险的人群,如慢性疾病患者、肥胖者、消瘦者等。

(二)内容

1.一般情况:包括年龄、性别、体重、身高、体质指数等。

2.营养状况:包括饮食摄入、营养素摄入、营养状况指标等。

3.疾病情况:包括疾病种类、病程、并发症等。

4.药物使用:包括药物种类、剂量、用法等。

(三)方法

1.问卷调查:通过营养问卷了解患者的饮食摄入、营养状况等。

2.体格检查:测量身高、体重、血压等指标。

3.实验室检查:检测血常规、肝功能、肾功能等指标。

4.营养评估软件:运用营养评估软件对患者进行综合评价。

四、营养评估

(一)对象

1.经过营养筛查,有营养风险的患者。

2.需要制定营养治疗方案的患者。

(二)内容

1.营养状况:包括体重、体质指数、脂肪含量、蛋白质含量等。

2.营养需求:根据患者的疾病情况、生理需求等,计算每日所需能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物等。

3.营养摄入:分析患者的饮食摄入,了解营养素摄入情况。

4.营养诊断:判断患者是否存在营养不良、营养过剩等问题。

(三)方法

1.临床评估:结合患者的病史、体格检查、实验室检查等,对患者进行综合评估。

2.营养评估软件:运用营养评估软件对患者进行综合评价。

3.营养专家会诊:邀请营养专家参与评估,提供专业建议。

五、营养治疗

(一)原则

1.个性化:根据患者的病情、营养状况、饮食习惯等,制定个性化的营养治疗方案。

2.全面性:注重营养素的平衡摄入,满足患者的营养需求。

3.安全性:确保营养治疗的实施过程中,患者安全无虞。

(二)内容

1.饮食调整:根据患者的营养需求,调整饮食结构,增加营养素的摄入。

2.营养补充:对于营养摄入不足的患者,给予营养补充剂。

3.营养支持:对于严重营养不良的患者,给予肠外营养或肠内营养支持。

4.营养教育:对患者进行营养知识的普及,提高患者的自我管理能力。

(三)方法

1.饮食指导:由营养师根据患者的营养需求,制定饮食处方。

2.营养补充剂:根据患者的情况,选择合适的营养补充剂。

3.肠外营养:通过静脉途径给予患者营养支持。

4.肠内营养:通过胃肠道给予患者营养支持。

六、营养监测和评价

(一)对象

1.所有接受营养治疗的患者。

2.有营养风险的人群。

(二)内容

1.营养状况:定期评估患者的营养状况,了解治疗效果。

2.营养摄入:监测患者的饮食摄入,确保营养治疗的实施。

3.营养并发症:观察患者是否出现营养并发症,及时处理。

(三)方法

1.问卷调查:了解患者的饮食摄入和营养状况。

2.体格检查:测量身高、体重、血压等指标。

3.实验室检查:检测血常规、肝功能、肾功能等指标。

4.营养评估软件:运用营养评估软件对患者进行综合评价。

七、营养宣传教育

(一)对象

1.广大人民群众。

2.医务人员。

(二)内容

1.营养知识普及:传播营养知识,提高人民群众的营养素养。

2.营养健康生活方式:倡导健康生活方式,预防营养相关疾病。

3.营养治疗宣传:介绍营养治疗的意义、方法和效果,提高患者对营养治疗的认知。

(三)方法

1.举办讲座:邀请营养专家进行讲座,传播营养知识。

2.制作宣传资料:发放宣传册、海报等,提高营养宣传效果。

3.媒体宣传:利用电视、广播、网络等媒体,扩大营养宣传的影响力。

八、组织管理和保障

(一)建立健全组织机构

1.医疗机构应设立营养科(室),负责营养筛查、评估及治疗工作。

2.成立营养专业团队,包括营养师、临床医生、护士等。

(二)加强人员培训和素质提升

1.对营养专业人员进行定期培训和考核,提高业务水平。

2.鼓励医务人员学习营养知识,提高整体素质。

(三)完善设备设施

1.配备必要的营养筛查、评估设备,如身高体重仪、血压计等。

2.建立营养信息

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