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教科版小学一年级上册科学期末测试卷【精华版】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷【精华版】.docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在观察植物时一般不会用到(??)。

A.?????B.?????C.?

2.下列三根线中,最长的是(??)。

A.??????????B.?????????C.

3.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

4.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。

A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

5.要测量水桶的周长应选用(???)。

A.????????B.????????C.

6.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点

7.“拃”最早是(?)人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

8.下面三根绳子中,最长的是(?)。

A.?????B.?????C.?

9.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录

10.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

二.填空题(共10题,共82分)

1.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

2.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

3.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。

5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。

7.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

8.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

9.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

10.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

三.判断题(共10题,共20分)

1.狗尾草是一种植物。(??)

2.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)

3.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)

4.利用放大镜观察植物,能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。(?)

5.植物都生活在土里。(??)

6.测量需要知道起点、终点和长度。(??)

7.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)

8.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)

9.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)

10.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

七.综合题(共3题,共24分)

1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

(???)→(???)→(???)→(???)

2.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?

(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)

①手?②眼??③鼻

(2)

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