农村寄宿制小学心理教育理念与实践.pptVIP

德育是指向学生传授一定社会的思想政治观点和道德规范，以形成他们的思想品德，发展其道德判断能力和自我修养能力的活动。包括思想政治教育和道德品质教育。02德育的含义01心理健康教育与德育心理健康教育与德育的联系集中体现在人的性格上。犯罪心理学的研究表明，青少年的违法犯罪与其不良的性格特征存在密切关系性格一方面受到世界观和社会道德的约束；另一方面，良好性格又是形成优良品德和世界观的基础。01——将学生的性格内向看成其不暴露思想充分认识心理健康教育与德育的关系，正确区分心理健康问题与思想品德问题。错误的做法：——将学生的孤独感和好静看成为学生脱离集体020304心理健康教育与智育1、智育的含义智育是向学生传授系统的文化科学知识和基本技能，发展其智力的活动。2、心理健康与学习中的成功存在着密切的关系。心理健康是有效学习的基础，而各种学习的发现兴趣和自我提高则是心理健康的一种标志。例证：10%—40%的儿童由于心理健康方面的障碍，在学习上未能充分发挥自己的潜力。3、成绩好不等于心理健康1理性而全面地发挥体育的心理教育功效32心理健康教育是体育的基础，体育是心理教育的良好基础。体育与心理健康教育在功能和任务方面有某些交叉重叠之处。心理健康教育与体育美育的含义心理健康教育与美育01美育与心理健康教育在任务上具有共通之处。良好的心理品质是美育的基础和条件，美育也为心理教育提供了载体。美育又称审美教育，是应用艺术美、自然美和社会生活美培养学生正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。02在整个素质教育的体系中，心理健康教育应该成为与德、智、体、美并列的基础教育范畴。01心理健康教育与德育、智育、体育和美育在横向上是相互交叉重叠的；在纵向上，心理健康教育是其他教育的基础和中介02做好学校心理健康教育，可以有效地推进整个素质教育，促进其他教育的开展和学生的全面发展。03心理健康教育与素质教育的关系心理健康教育既是专项教育，又是渗透01教育心理健康教育既是应激教育，又是长期02教育0301020304开展丰富多彩的校园文化活动，构建良好的校园文化氛围普及小学生心理健康知识，加强各种宣传教育活动加强新生入学适应和毕业生的心理辅导针对学生自身的需要及成长发展中的常见问题，举办心理健康专题讲座学校管理层面九、小学生心理教育的层次与要求指导与自愿相结合对于特别需要帮助的学生，应给予鼓励，甚至规定其参加心理咨询，进行追踪指导可调动外部咨询师介入学校心理健康咨询活动，也可以各校中的咨询师互换，一方面可以弥补学校心理卫生工作人员不足的现状，一方面可以减轻学生的顾忌咨询：心理健康教育的重要组成部分在塔夫兹大学读硕士学位的时候，我选修了一门教育心理学课程。期中考试时，我得了不多不少的84分，属B成绩，这更使我懊丧万分。我找到了授课老师，希望从哪里可以开恩出一分来，结果我们找来找去也没找出地方，因为试题都是选择题，没有任何松动的余地。想着我自来塔夫兹大学求学以来，大小作业、考试成绩都在A－以上，这次拿到84分的成绩，我感到实在不甘心。特别是试卷中有6分的失分，完全是由我做题时粗心大意所至，这更使我对自己耿耿于怀。心理咨询的魔力一天中午，我在学校食堂吃饭时，遇见一位教授模样的人。聊起来得知，他是学校心理咨询的主任，出于对心理咨询的好奇，我请他给我讲解心理咨询的主要目的和操作方法。他请我到他办公室去细谈，并约好了具体时间。那天依约去见他，一进门他就告诉我，这样谈心理咨询的目标和操作方法太空泛，不如举一个具体的事例，由他来为我咨询以示现心理咨询的作用。于是，我就向他讲述了我对期中考试失利一事的懊丧，他认真地听我讲完了我的故事，问我：“你觉得这件事对你有什么启发？”“启发，我从没有想过这个问题。”“那你想想看，我知道你们东方人是很善于反省自我的。”01040203我皱着眉头，想了一会儿说，“我想我应该注意自己在今后的考试中更加细心，不要重蹈覆辙。”“对，对，你以前有没有因为粗心而考试受挫过？”“有，粗心是我久违的老朋友了。”我开玩笑说，接着历数了我自上小学以来，有多少次受了粗心的气和委屈。面对我滔滔不绝的陈述，心理咨询中心的主任不住地点头，并时不时讲出他自己的生活中的类似经历来认同我的感觉，这也增强了我的话锋。说着说着，我不知道怎么开始感谢起这次考试只得了84分，因为它使我重新意识到粗心大意可能会给我的学习和生活带来的影响和损害，以不使它进一步扩大。对此，主任一定要我说明其具体的方面。最后，他问我现在的感觉怎么样了。“感觉好多了，因为我看到这次失利对我的益处，他在