六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

2.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

3.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

4.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

5.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

6.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

7.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

8.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

9.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

10.下列不属于环境问题的是（??）。

A.燃煤电厂正在排放废气

B.沙漠在悄然扩大

C.电动汽车的普及

二.填空题(共10题，共42分)

1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（???）、（???）和资源等。

2.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

4.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

5.在自然灾害面前，我们要增强（???）的意识，提高（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

6.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

7.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

9.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

10.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

2.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

3.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

4.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

5.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

6.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

7.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

8.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

9.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

10.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共36分)

1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

4.循环经济包括哪些？

5.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000