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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案【典优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附完整答案【典优】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类的早期文明出现于(??)。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

2.合手礼是(???)的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

3.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

4.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

5.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐,我也坐

C.去告诉老师

6.下列图片是高山景观的是(??)。

A.?

B.

C.?

7.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

8.内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

9.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

10.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

二.填空题(共10题,共40分)

1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

2.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。

3.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

5.(???)和(???)被称为夏威夷的两大的象征。

6.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

7.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

8.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。

9.黄河流域和长江流域是(???)的重要发祥地。

10.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)

2.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

4.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)

5.文化是不平等的,有优劣之分。(??)

6.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

7.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

8.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

9.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

10.中华文化是世界上最优秀的文化。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共32分)

1.中华文明的发祥地是哪里?

2.请你说说,文化遗产的作用是什么?

3.中国文化走向世界有什么意义?

4.列举你知道的五项世界文化遗产?

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

7.C

8.C

9.A

10.A

二.填空题

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