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二年级上册道德与法治 期末测试卷(夺冠系列)word版.docxVIP

二年级上册道德与法治 期末测试卷(夺冠系列)word版.docx

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二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项不是我们这学期的课本是(??)。

A.数学

B.英语

C.语文

2.周末你写作业,正确的做法是(??)。

A.自己主动完成

B.需要父母的督促

C.边写边完

3.每年的(??)是重阳节。

A.农历8月15日

B.农历9月9日

C.腊月23日

4.下面传统节日和风俗习惯对应正确的是(??)。

A.元宵节吃月饼

B.中秋节吃粽子

C.端午节吃粽子

5.下面不属于团结友爱的是(??)。

A.我不愿和丽丽一起玩,她太娇气

B.明明不想参加任何班级活动

C.佳佳是个“热心肠”,主动帮助有困难的同学

6.下面(??)不是咏月思亲的诗句。

A.举头望明月,低头思故乡

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

C.海上生明月,天涯共此时

二.填空题(共6题,共14分)

1.中秋节时间在农历(???)。

2.清明时,我们用鲜花(?????)。

3.夏天给我们最好的礼物,是好,(???)、(???)的暑假!

4.中秋节这天,要吃(??),赏月。

5.农历八月十五是(???)节,这是全家团圆的日子。

6.暑假里我印象最深的事是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.社会在发展,家乡也有新变化。(?)

2.我能遵守排队规则,不插队、不掉队。??(??)

3.保持教室清洁,人人有责。(??)

4.赶秋节是苗族秋天的节日,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。??(??)

5.鹏鹏在教室的墙上乱写乱画。?(??)

6.我还小,不用学着尊老爱幼。??(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.快乐连连看。

①班长?????A.在班级建立图书角,鼓励同学多读书

②学习委员????B.组织趣味运动会,调动同学运动热情

③体育委员????C.负责班级沟通协调工作

④宣传委员????D.组织同学设计板报,为班级生活添彩

2.连一连。

八月十五????国庆节?????吃月饼、赏月

九月九?????中秋节?????登高、赏菊

十月一日????重阳节?????升国旗、唱国歌

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共30分)

1.当我们和老师、同学们一起去秋游的时候,应该注意些什么?需要准备哪些物品?

2.如何让班级工作开展得有声有色?

3.周末很多事都想做,怎么安排更合理呢?

4.找一找你们教室里有哪些公物。

5.在生活中,很多地方都需要排队。你知道在排队的时候应该注意哪些问题吗?

七.材料题(共1题,共5分)

1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)

???

八.综合题(共2题,共17分)

1.文明行为的画面的画“√”,不文明的行为画“×”,想想为什么?

???

??(??)?????????(??)

???

??(???)?????????(???)

2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。

抽屉整理干净。(??)

不欺负同学。(??)

认真做眼保健操。(??)

上下楼梯靠右行。(??)

上课认真听讲,积极发言。(??)

保持座位周围干净。(??)

不乱涂乱画。(??)

不拿同学的东西。(??)

上课不做小动作。(??)

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.八月十五

2.祭拜祖先

3.有滋有味;丰富多彩(答案不唯一)?

4.月饼

5.中秋

6.与爸爸妈妈去海边踏浪

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.①C;②A;③B;④D

2.如图:

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.注意安全,不要走失,不随手乱扔垃圾;准备水、食物、垃圾袋等。

2.班级建设人人有责:班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。

3.应该先做重要的事,也要安排些室外活动。

4.电风扇、电灯、桌椅等。

5.先来的排前面,后到的排后面。排队要有间距,不要靠得太近。

七.材料题

1.理发师给我们剪头发,让我们变得漂亮;邮递员帮我们送快递,使我们的生活变得方便;农民伯伯辛勤的劳作给我们创造食物。

八.综合题

1.如图:

2.这个没

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