教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

4.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

5.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

6.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

7.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

8.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

9.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

10.下列（???）是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.植物可以（???）我们的环境。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玉米的生长需要水分。（?）

2.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

3.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

4.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

5.植物都是在春天生长的。（??）

6.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

7.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

8.下图中的叶子是松树叶。?（??）

9.下图中的叶子是松树叶。（??）

10.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.C

6.B