高考语文写作 对点讲义：（16）.docVIP

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第2节考前增分训练

增分训练一让文采照亮阅卷老师的双眼

考点指向(指明考向)

语言优美，即用词贴切，句式灵活，善于运用修辞，文章具有表现力。这无疑能淋漓尽致地展现一个人丰厚的语文素养，同时也是阅卷老师愉快阅卷的基本保障。千篇一律的文章会让阅卷老师倦怠，但语言优美、文采飞扬的句子会使你的文章从千万篇平庸之作中脱颖而出，从而获得高分。要使作文语言优美，文采斐然，可以使用以下几个方法来增添自己作文的文采，为写作提分。

佳作悟法(举一反三)

且念初心

□·山东考生

“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”小孩想要分辨两者不同，却扯断了枝条，然作为食物，茎叶纠结又有何大碍呢？既然当初种植之时是为取其实而啖，那么在生长过程中就该不忘初心，顺其自然，不应因现状复杂变化而改变人生前行的方向。

且念初心迎浮世。

如果曾点不能念初心，而是在乱世中易志与其他弟子一同去佐君治世，那么又怎会有让孔夫子也不禁赞叹向往的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”之境？如果庄周不能念初心，而是弃竿濮水岌岌乎追随两位大夫投奔楚王，那么又怎会有曳尾于涂中的乌龟在清风夜唳中欣赏孤月的妩媚？我想，我面前的人生之路上也必然充满着劳绩与诱惑，而我愿自己也能不忘初心，顺其自然，铭记着曾与上帝约定过的那一方晴好，坚定着信念不改的脚步，执着于终将到达的彼岸，如瓦尔登湖之于梭罗，如悠然南山之于陶潜。

且念初心看人生。

林清玄曾说，一尘不染不是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我自做我的阳光。我想，我也该是如此，不是处处企盼着一份完美的生活，而是在尘埃累累中亦能不忘初心，双眸清亮，无论春雨夏雷秋霜冬雪，都能认得清我所选择的道路，然后掷地有声地走下去。因为我能清楚地听到那春风十里，因为我能清楚地看到那陌上花开。

且念初心守信念。

世界飞速运转，人人都恨不得自己能一个劈成两个用，我却听闻内联升纳的布鞋底子九十多道工序至今一道未省。教育大业，应试机制，我们不得不承认分数依然是一项衡量标准，然我亦听说四川某状元不想做“普通人”却不知自己到底想做什么而沦为街头流浪汉的故事。我想到了我们身处的世界，这个日益浮躁而喧嚣的世界。也许，最初我们只是想在闲暇时静静地读些书，记录些心灵感触。可是看到微信朋友圈里各种疯转的晒旅游、晒美食等照片，就按捺不住想要一起跟风。也许，最初我们只是想轻轻握着心爱之人温暖的手并肩躺在浅夜清香柔软的草地上，一起看繁星点点，可是拿起智能手机时又禁不住放下她的手开始专心刷动态……

我想，我们真的应该守住初心，不应因走得太远而忘记当初为什么出发，当心际杂乱之时便抬头望一眼窗外那永远春绿冬白的老榆树，轻吟木心的《从前慢》，诚诚恳恳，心无旁骛，顺其自然，初心不改。

且念初心，瓜藤豆须依然纠缠着慢慢生长，一切本就是最美好的模样。

技法指要(名师支招)

技法一：巧拟标题法

(1)善用修辞

运用修辞手法，能使标题简明生动，新颖别致，富有吸引力。

eq\x(考场实例)

《我就是我，颜色不一样的丝瓜藤》(·山东考生)；《似曾相识燕归来》(·浙江考生)；《人生如水行世》(2013·湖北考生)；《流淌在岁月里的温馨》(2013·甘肃考生)；《理想不死》(2012·天津考生)。

(2)镶嵌活词

嵌入生动的词语(形容词或动词等)，往往能使标题表意含蓄隽永。

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《深入灵魂的热爱》(·北京考生)；《淡定有勇，花自盛开》(2013·河南考生)；《藏在秋叶下的温暖》(2012·福建考生)；《熄灭蜡烛，莫惊扰美》(2013·江苏考生)；《善举无痕爱意长》(2012·黑龙江考生)。

(3)巧用意象

富有诗意的物象，能使标题含蓄。

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《一杯春醪寄余心》(·浙江考生)；《燕子不归春亦然》(2013·江西考生)；《生于此岸，心无岸》(2012·广东考生)；《生如逆旅，一苇以航》(2012·福建考生)；《荒野有灯》(2012·北京考生)。

(4)选用素材

诗词名句、历史典故等素材都有极强的表现力，能使标题简洁凝练。

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《仰观宇宙，俯察万物》(·广东考生)；《翰墨浓香渡红尘》(2013·四川考生)；《草色遥看近却无》(2012·天津考生)；《何妨吟啸且徐行》(2012·福建考生)。

(5)化用“词名”

影视剧名、歌曲名、广告词，能使标题自然亲切，极易引发读者的想象。

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《祝君安好》(2013·甘肃考生)；《善行，我该如何安放你？》(2013·广东考生)；《归去来兮》(2012·山东考生)；《天下兴亡，我的责任》(2012·山东考生)；《活在今天》(2012·广东考生)。

(6)采撷哲理

富含哲理意味的语句，含蓄蕴藉