实验9 探究液体压强与哪些因素有关-2025年中考物理二轮题型专项复习（全国通用）（原卷版）.docx

PAGE2/NUMPAGES2

实验9探究液体压强与哪些因素有关

一、液体压强的特点

1.液体内部有压强

如图所示，在一个两端开口的玻璃管底端扎好橡皮膜，或在侧壁有开口的玻璃圆筒上扎好橡皮膜，分别逐渐加水并观察现象。

实例

实验一

实验二

加水前

加水后

现象

橡皮膜向下凸出

橡皮膜向外凸出

【探究归纳】

（1）液体由于受到重力作用，因此对支撑它的容器底部有压强；

（2）液体由于具有流动性，因此对阻碍它流动的容器侧壁有压强；

（3）液体由于流动而在内部互相挤压，因此液体内部向各个方向都有压强。

二、实验探究：液体内部压强的大小可能与哪些因素有关

图示

控制变量

现象分析

结论

控制探头的深度、液体的密度相同，改变压强计探头的方向

U型管两侧液面的高度差不变，即液体内部压强不变，说明液体内部压强与方向无关

液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度向各个方向的压强都相等

控制液体的密度、探头的方向相同，增大探头在液体中的深度

U型管两侧液面的高度差变大，即液体内部压强变大。由于液体的密度、探头的方向都是相同的，所以压强变大是深度增加引起的

同种液体内部的压强随深度的增加而增大

控制探头的方向、在液体中的深度相同，增大液体的密度

U型管两侧液面的高度差变大，即液体内部压强变大。由于深度、探头的方向都是相同的，所以压强变大是液体密度变大引起的

液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体内部的压强越大

【探究归纳】

液体内部压强的特点：

（1）液体内部向各个方向都有压强，在同种液体的同一深度，向各个方向的压强都相等；

（2）同种液体内部的压强随深度的增大而增大；

（3）液体内部压强的大小还跟液体密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

（2024?德阳）小明同学利用如图甲、乙所示的实验装置来探究“影响压力作用效果的因素”，两个质量相同的圆柱形容器A、B，它们底面积的关系为SA＜SB，两个容器中分别装入质量相同的水和盐水，将它们分别放在两块相同的海绵上。（ρ水＜ρ盐水）

（1）比较甲、乙两图，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，由此说明：压力相同时，越大，压力的作用效果越不明显；

（2）小明同学利用这些器材继续探究“影响液体压强的因素”，于是他找来一个如图丙所示的微小压强计，将压强计的探头向下先后放入A、B两容器液体的相同深度处，发现探头在B容器中，U形管左右两侧液面的高度差较（选填“大”或“小”），说明在深度相同时，越大，液体压强越大；

（3）再将探头放入B容器中的某一深度，仅改变探头的方向，则U形管左右两侧液面的高度差（选填“不变”或“改变”），由此说明：在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小；

（4）本实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管两侧液面的高度差来判断的，下面列举的与此研究方法相同的是。

A.在研究磁场时，为了形象地描述磁场而引入磁感线

B.探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时，需要控制压力大小一定

C.在实验事实的基础上加以科学推理，得出声音不能在真空中传播

D.根据液体温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的变化

（2024?吴中区模拟）在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图。

（1）通过观察玻璃管下方薄膜鼓起的程度反映液体压强的大小，用到的研究方法是（控制变量法/类比法/转换法）；

（2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或有关；

（3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都；

（4）图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的是否有关；

（5）为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的相等。

（2024?义县模拟）探究“影响液体内部压强大小的因素”时，同学们设计了以下多种实验。

（1）比较图甲、乙可知，液体内部压强与有关。

（2）在图乙中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差不变，表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强（选填“相等”或“不相等”）。

（3）如图丙所示，橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时；U形管内液面较高