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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

3.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

4.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

5.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

6.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

7.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

8.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

9.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

10.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

二.填空题(共10题，共50分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

5.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

6.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

10.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

2.塑料花不是植物。（?）

3.塑料花是有生命的。（??）

4.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

6.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

7.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

9.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

10.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共25分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手