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科技活动心得体会（通用5篇）

科技活动心得体会（通用5篇）

我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样有

利于培养我们思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家

整理的科技活动心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

科技活动心得体会1

科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学

生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较近

的科学知识，使学生将学习的知识转化成为技能。本周四、周五我们

带领学生到科技中心活动，让孩子们在科学的海洋中遨游。

科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，

要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中，一定会遇到这样或

那样的困难要想方设法克服困难，要有心理承受力。要随时准备应付

各种挫折和失败，人正是有失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，

我们应当理智的总结经验教训，把挫折磨难看作是能够磨练意志、锻

炼能力的好机会，在困难和阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而

战胜自己的畏难情绪。让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若

干次、甚至上百次试验才获得成功的。

通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成

绩差的学生，往往对科技制作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育

他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作有如一潭

死水，用光了潭里的水就没有了。而只有不断的充实自己的知识，才

有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。同时我们

还要善于发现并利用他们爱好发明这个一闪光点，将它们的作品介绍

给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功

的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得那么棒！老师相信你，只

要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，

下次老师就看你的成绩！”

总之，通过科技活动，，学生在学习上更能严格要求自己，他们

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敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自己。特别是通过科技

活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓

的兴趣，从而激发了他们强烈的进取心和求知欲

科技活动心得体会2

高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分，有目的、

有计划、有组织地开展青少年科技活动，对于丰富学生的科学知识，

掌握科学方法，培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力，对

于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来，

在省、市科协和教育行政部门关怀指导下，在我校领导重视支持下，

我结合中学生物课教学，在指导青少年学生开展研究性学习和科技创

新活动等方面做了一些工作，并取得了一些成绩。

青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创

新性的教育模式，其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一

般中学生物教学模式有显著区别，要求更高。为了使这项活动开展的

扎实有效，本人结合生物课教学，主要做了以下几方面的工作。

第一，培养学生的科学素养。在日常的生物教学和组织学生参加

科技活动过程中注意培养学生的科学素养，为以后的学习和开展科技

项目研究奠定基础。例如，我在生物课堂上除注意讲清教材中的重、

难点问题外，还结合人类生活、生产和社会发展的实际，讲人类面临

的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题；讲基因工程、克隆技

术和人类基因组计划；讲当代中学生开展研究性学习和科技创新比赛

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