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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
国家开放大学《文论专题》学后自测参考答案
专题一孔子“兴观群怨”说
1．“兴观群怨”说是孔子“（）”文艺观的代表。
A.仁教
B.德教
C.诗教
D.礼教
2．孔子的文艺观是他的“（）”思想在文艺方面的鲜明体现。
A.义学
B.礼学
C.仁学
D.诗学
3．通过艺术形象的譬喻，引发人的联想，并进而使人领会到某种类似的、深微
曲隐的思想感情，从而在精神上受到感染和熏陶，这是（）。
A.怨
B.群
C.观
D.兴
4．明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征，他将“兴观群怨”称为
“（）”
A.四教
B.四情
C.四学
D.四义
5．孔子“兴观群怨”中的“观”是就文艺的（）作用而言的。
A.认识
B.娱乐
C.教化
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
D.表现
6．“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表，呈现出两个相互联系的特点：
一是特别看重文艺的社会作用，强调文艺的教化功能；二是这种对文艺教化功能
的强调始终建立在遵循文艺的（）规律基础之上，尤其突出艺术的（）情感特征。
A.表现
B.模仿
C.认知
D.审美
7．后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下，不断提出一些新的有关文
艺社会作用的命题，司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修
的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等，是“兴观群怨”中“（）”的
丰富和完善。
A.诗可以兴
B.诗可以怨
C.诗可以观
D.诗可以群
专题二庄子“言不尽意”说
1.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，西晋陆机的“（）”就是例
证。
a.思表纤旨，文外曲致，言所不追
b.文已尽而意有余
c.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨
d.意不称物，文不逮意
2.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，唐代司空图的（）就是明显
的例证。
a.意不称物，文不逮意
b.文已尽而意有余
c.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
d.思表纤旨，文外曲致，言所不追
3.庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大，北宋欧阳修的“（）”就是
例证。
a.思表纤旨，文外曲致，言所不追
b.状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外
c.言有尽而意无穷
d.文已尽而意有余
专题三刘勰的“通变”说
1.魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期，其间曾先后出现过文论史上的若干
个“第一”，下面选项中正确的是“（）”。
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