2025年三年级苏教版数学下册教案6篇.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三年级苏教版数学下册教案6篇

三年级苏教版数学下册教案篇1

教学目标：

1、通过具体的练习，使学生能够熟练地计算长方形和正方形的

面积。

2、能通过实际测量，培养学生的与人合作交流以及实践能力。

3、让学生在运用公式计算面积的过程中，逐步提高解决实际问

题的能力，发展学生空间观念。

教学重点难点：

运用长方形、正方形的面积计算公式，体会解决问题的多样性。

教学资源：

投影仪、小黑板

教学过程：

一、做练习八第6题

1、先让学生独立思考，并计算出每个图形的面积。

2、同桌交流，说说自己是怎样思考和计算的。

3、全班组织交流评议

二、做练习八第7题

1、出示题目，让学生仔细看图。

2、提问：你从图中获取了哪些信息？

3、学生独立完成。

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

4、交流时要求说说是怎样想的？

三、做练习八第8题

1、先让学生猜一猜。

2、再让学生动手拼一拼。

3、学生计算两个图形的周长，指名两位学生板演。

4、集体评议。

四、做练习八第9题。

1、指名读题，理解题目要求。

2、同桌合作完成，说说自己是怎样想的？

3、全班交流，巩固长方形、正方形周长和面积的计算方法。

五、做练习八第10题。

1、学生准备好《少年报》的报纸。

2、讨论计算面积必须已知什么条件。

3、尝试解决第一个问题后反馈交流。

4、小组讨论尝试解决第二个问题。

（1）先以小组合作的形式进行测量

（2）尝试计算出结果。

六、全课：

1、提问：通过这节课的练习，有何收获？

2、作业：完成练习册。

三年级苏教版数学下册教案篇2

教学目标：

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过

10)分数加减法。通过学习，使学生初步体会到只有分母相同的分数

才能直接加减。

2、过程与方法。在具体的情境中教学，调动学生积极性。同时

在动手操作及说理训练中，培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理

能力。

3、情感、态度与价值观。通过讨论、交流，使学生在自主探究

中得到计算规律，经历知识的形成过程，体会主体作用，获得成功体

验。增强学生对数学的体验和认识，发展学生的团结合作意识。

教学重点：

使学生理解分数加、减法的算理。

教学难点：

让学生理解只有分母相同时才能相加减。解决简单的有关分数加

减法的实际问题。

教具、学具准备：挂图，西瓜图片，方格卡片

教