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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
湘教版七年级地理上册《海陆变迁》教学设计
《湘教版七年级地理上册《海陆变迁》教学设计》这是优秀的教
学设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
教学目标
知识与技能:掌握板块构造学说的基本内容,了解世界著名山系
以及火山、地震带的分布。
过程与方法:通过读图分析,说出世界著名山系以及火山、地震
带的分布与板块运动的关系,并能够运动板块构造学说解释海陆变迁
的各种现象。
情感态度价值观:通过简单了解防震抗灾意识,增强学生抵御自
然灾害的能力。
教学重难点
重点:说出世界著名山系以及火山、地震带分布与板块运动的关
系。
难点:运用板块构造学说解释各种海陆变迁的现象。
教学方法:探究法
教学过程
新课引入
播放一段地震爆发的视频。
谈话导入:同学们,你们了解地震吗?我们麻柳发生过地震吗?你
经历过最近的一次地震是什么地震呢?你知道为什么我们这里很少发生
地震,而四川经常发生地震呢?学完这节课,你就找到答案了,下面让
我们接着来学习第二章第四节:海陆变迁。
学习新知
1、复习引导,温故知新
通过上节课的学习,我们知道了地球的表面是发生着不断的变化,
海陆之间进行着变迁,我们又通过了解魏格纳创立的大陆漂移假说找
到了海陆之间是怎样进行着变迁,那现在让我们想一想,大陆是怎样
漂移的呢?什么巨大的力量使巨厚的大陆大范围漂移?科学家们提出了
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
很多说法,最被接受的是板块构造学说。下来让请同学们自己先来了
解板块构造学。
了解学说内容
(1)出示《六大板块示意图》,识记六大板块的名称、相互位置及
其结构。分析板块与泛大陆、当今世界六大陆的不同
并提出问题:
世界有几大板块组成,全部都是海洋的是哪个板块?
板块是静止的还是运动的?怎么运动的?
师生共结:地球岩石圈分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、
非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块都处于不断运
动之中。有相对运动,有相反运动。
学生小组活动:
利用书等实物做教具演示板块的运动,观察演示结果。解释山脉形
成原因及其分布。
学生表演,大胆猜想结果,教师播放视频演示。
师生共结:拉张边界——张裂拉伸——裂谷、海洋
挤压边界——碰撞挤压——山脉、岛屿
发现总结:板块内部比较稳定,板块交界地带比较活跃
运用构造学说的观点解释:东非裂谷不断扩张形成海洋,地中海
面积不断缩小最终将消亡的原因。
过度:板块交界地带比较活跃,碰撞会形成山脉,这都是缓慢的
地表变化,那如果是剧烈的碰撞会怎样呢?
(火山和地震)
3、了解火山、地震
(1)了解有关地震和火山的知识。
世界每年平均大约发生500万次地震,绝大多数分布在这里。其
中,环太平洋火山地震带中,地震释放的能量占全球地震释放能量的
80%。全球现有500多座著名活火山,基本上都分布在这里。
出示“世界火山与地震分布”图,通过观察了解世界上主要火山、
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