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综合实践活动端午节教案及反思

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综合实践活动端午节教案及反思

综合实践活动端午节教案及反思

一、活动目标

1.通过活动让学生了解和掌握更多的端午文化，了解和感受中华传统节日的文化和习惯，并了解端午食俗。

2.让学生们明白，学习是传承民族文化，提高民族素质，振兴民族精神的途径之一。因此，培养学生的学习传统文化的兴趣，是学校实施素质教育的一项重要内容。

二、活动准备

1.搜集有关端午节的由来和粽子的制作等方面的资料。

2.端午节的活动仪式上的讲话稿。

3.准备活动的奖品。

三、活动内容

(一)开场白

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我们隆重集会，举行综合实践活动端午节主题的启动仪式。端午习俗历史悠久，内涵丰富，我们主要从端午的起源与发展、与端午相关的诗词吟诵、端午诗词积累、端午习俗展示以及粽子的制作等几方面开展探究学习。现在请我们的班主任给各小组分配活动任务，然后按照小组分头行动。在这里我代表班主任对大家热烈的参与表示由衷的感谢！我们的讲话到此结束。谢谢大家！

(二)端午节来历与习俗介绍

下面举行的是分组活动的开端，我们班分为八个小组。第一个就是第一组负责活动的开始也即端午来历的介绍（5分钟）。有请一号选手为我们介绍！(5分钟过去，选手发言结束)下面请二号选手为我们演讲。（掌声过后，有请二号选手）……等所有的小组都介绍完毕后，我们就对端午节有了一个完整的认识。真可谓千姿百态迎端午！（时间仓促，部分小组准备的不是很充分，但同学们都积极参与进来，演讲内容精彩纷呈，有些小组还配以图表及PPT等图文并茂的形式来展示）各小组都介绍完了，相信大家对端午节有了更深的认识。下面我们进行下一环节。

(三)端午节诗歌朗诵端午节是我们我国传统的民俗节日，自然少不了美妙的诗词歌谣。接下来进行的是端午诗歌朗诵环节（时间安排：6分钟）。（同学朗诵后）各小节的表演都很精彩，将端午节的气氛渲染得淋漓尽致。（四）吃粽子比赛由我们的生活委员王红红组织（时间安排：5分钟）。同学们在吃的同时也享受着浓浓的节日气氛。（五）端午节习俗游戏活动：当然吃粽子是端午节的习俗之一，吃粽子也是一个比赛，那我们今天就进行一个包粽子的比赛吧！（生活委员王红红准备材料）（时间安排：3分钟）（同学们踊跃报名后）好了同学们，现在我们开始准备材料同学们开始准备材料吧。看谁包的又好看又好吃的同学哦！最后奖励包得最好的同学。（同学们忙碌起来）（比赛结束）下面我们进行一个游戏环节：投壶。（准备好投壶器）（生活委员王红红组织活动）（时间安排：5分钟）通过这个小游戏大家收获了快乐，也增进了同学之间的友谊，活跃了现场的气氛。现在进行最后一个环节：知识问答。（生活委员王红红准备奖品）（时间安排：5分钟）同学们都回答得非常正确。通过这个环节将本次活动推向了尾声。同学们，我们的端午节主题实践活动圆满结束，我再次代表学校对大家的参与和配合表示衷心的感谢。在此我祝同学们学习进步！生活愉快！家庭美满幸福！

四、教师小结；播放离骚片段

今天在活动中大家表现得很积极很投入，也让我们都感受到我国传统节日的习俗丰富和深长悠久。希望在今后的生活中我们都能够弘扬中华民族优秀的传统文化。也希望大家在今后的学习和生活中能够用我们的实际行动去发扬和继承我们中华民族优秀的传统文化。我相信只要我们共同努力，我们一定会成为新时期最优秀的一支队伍！让我们共同期待更加美好的明天！

五、结束语：同学们用热烈的掌声欢送领导离开——让我们牢记今天所学的知识，不忘历史，珍惜现在美好的时光，用我们的实际行动传承我们的优良传统。努力学习吧！向前进吧！前进的路上永远会有更多的挑战在等待着我们。让我们做好准备勇往直前！让我们用今天的拼搏去铸造明天的辉煌！

这就是我今天的端午节主题综合实践活动的总结与反思！

综合实践活动端午节教案及反思

一、活动目标

1.通过活动让学生了解和掌握更多的端午节知识和习俗，避免端午节知识出现的断层。

2.让学生了解传统节日，弘扬民族文化。

3.体验传统节日的快乐，培养学生的合作意识，动手能力。

二、活动主题：端午文化之包粽子

三、活动内容：

(一)活动准备：

1.搜集有关端午节的知识、故事等。

2.准备教学视频：端午节的来历。

3.准备洗好、切好的糯米、粽叶等实物。

4.成员若干（按上课人数分，并有部分替补）。

5.开会并分发人员编号，按编号站好。

6.分四组，各组成员有一个名称，组名应为积极向上，富有挑战和团队精神的名字（比如：飞鹰组、猛虎队等）。每组一个负责人（组织能力好，积极上进的学生），负责本组的统筹安排。

（二）活动进程：

第一天（教学）——认识端午文化

1.端午节的由来（2分钟）