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专题05受力分析与共点力平衡——重难点

知识点一:受力分析

1．受力分析的四个步骤

2．受力分析的四种方法

整体法：将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析隔离法：将所研究的对象从周围的物体中分离出来，单独进行受力分析

假设法：在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在的假设，然后分析该力存在对物体运动状态的影响来判断该力是否存在

动力学分析法：对加速运动的物体进行受力分析时，应用牛顿运动定律进行分析求解

例

1．叠石平衡艺术是一种不使用任何粘合剂或绳索，将石头堆成奇特的造型的艺术。如图所示，水平地面上叠放着a、b两个石块，均处于静止状态。已知a与b之间接触面的切线不水平，a与水平地面没有接触，下列说法正确的是()

A．a共受到4个力的作用B．a对b的摩擦力沿切线向下

C．地面对b的摩擦力水平向右D．地面对b的支持力小于a和b所受的重力

之和例

2．下面对于物体的受力情况描述正确的是()

A．图（1）光滑球静止在两夹板之间，小球受到两夹板的弹力作用

B．图（2）竖直细线悬挂光滑小球在斜面上静止，斜面对小球可能有弹力

C．图（3）A、B物体保持相对静止向右匀速，A、B间摩擦力与F大小相等

D．图（4）对木块施加一沿斜面向上的拉力，木块静止，斜面对木块可能没有摩擦力

变式

3．A、B两物体在力F的作用下沿竖直墙体向上做匀速直线运动，如图所示。下列关于A、B两物体受力情况说法正确的是()

A．物体A受到墙面对其的弹力与摩擦力B．物体A受到5个力的作用

C．物体B受到3个力的作用D．物体A、B之间无摩擦力

变式

4．如图所示，某同学参加学校集体劳动，先后用斜向上和斜向下的力去推水平地面上的木箱，两次推力的大小均为F，方向与水平面的夹角均为θ,两次均未推动木箱，关于这两种

情况，下列说法正确的是()

A．两种情况下木箱所受的合外力不同

B．两种情况下木箱受到地面的支持力相等C．两种情况下木箱受到地面的摩擦力相等

D．两种情况下木箱都只受重力、拉力和摩擦力的作用

知识点二:共点力的静态平衡

处理静态平衡问题的常用方法总结

方法

内容

合成法

物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反

分解法

物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件

正交

物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，

分

解法

每组力都满足平衡条件

力的三

角形法

对受三个力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移使三个力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力

例

5．如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°.不计小球与斜面间的摩擦，则()

A．轻绳对小球的作用力大小为3mg

B．斜面对小球的作用力大小为·2mg

C．斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg

D．斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g例

6．如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳OA拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆上的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA＝30°,

轻杆OB水平。图乙中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根细绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA＝30°。则：

(1)图甲、乙中细绳OA的拉力各是多大？

(2)图甲中轻杆受到的弹力是多大？

(3)图乙中轻杆对滑轮的作用力是多大？

(4)通过该题总结两种（固定杆和可动杆）轻杆上的弹力特点。例

7．用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示。若AC能承受的最大拉力为150N，BC能承受的最大拉力为105N。那么，下列正确的说法是()

A．当重物的重力为150N时，开始瞬间AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大

B．当重物的重力为150N时，开始瞬间AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C．当重物的重力为175N时，开始瞬间AC不断，BC刚好断

D．当重物的重力为175N时，开始