河北省保定市定兴县等5地2024-2025学年八年级12月月考道德与法治试题（含答案）.docx

（2025年）

2024—2025学年度第一学期12月教学质量监测

八年级道德与法治

注意事项：

1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。

一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）

1．近年来，河北省衡水市依托丰富的文化和生态旅游资源，打造出生态研学、文化研学、航空研学等多个研学主题，让研学旅行成为学校之外的“大课堂”。可见，研学旅行有利于（）

A．快速提高学生的文化课成绩 B．我们丰富社会关系，推动社会发展

C．我们都成为合格的社会成员 D．我们走进社会生活，养成亲社会行为

2．道德与法治课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”这是在告诉我们（）

A．个人是社会的有机组成部分 B．每个人都从社会中获得物质支持

C．社会关系不同，身份也相同 D．人的身份是在社会关系中确定的

3．观察下图，相关部门在网上开展此活动（）

①丰富了民主形式 ②满足了人民的需求

③拓宽了民主渠道 ④扩大了公民的权利

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

围绕“文明”这一主题，某中学开展了文明礼仪主题教育系列活动。回答4～5题。

4．开展文明礼仪主题教育系列活动有助于（）

①展现学生的身体素质 ②促进学校、社会文明和谐

③提升学生的精神面貌 ④彻底消除不良的行为习惯

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．学校拟定了几条“文明行为守则”，你赞同的有（）

①仪表整洁，举止端庄 ②多说好话，不得罪人

③不留情面，正面指正 ④态度谦和，用语文明

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

如何预防校园欺凌？民警走进校园，结合案例，为同学们讲解了应对之策。回答6～7题。

6．下列可以作为宣讲的应对之策的有（）

①以其人之道，还治其人之身，邀请朋友打击报复

②敢于并善于依靠法律武器来维护自己的合法权益

③及时向律师事务所等法律服务机构寻求法律帮助

④只能通过诉讼这一最正规、最权威的手段来维权

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．如果你看到有同学正受到欺凌，你会（）

①见义勇为，见义“智”为 ②不管闲事，假装没见

③果断帮忙，以暴制暴 ④告知老师，寻求帮助

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些有意思也有意义的作业，能够促使中学生（）

①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬

③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县凤山镇峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（）

①要在奉献社会中实现人生价值 ②在平凡工作中绽放生命的精彩

③服务社会都能得到国家的奖励 ④奉献社会要积极参加公益活动

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施21周年。20多年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（）

①奉献社会 ②学会感恩 ③关爱他人 ④体味亲情

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

一名幼儿在南京南站不慎从列车和站台间隙掉入股道，河南小伙刘丰源见状迅速将孩子从缝隙中托举了上来。据悉，南京南站派出所已经为他申报了见义勇为。回答11～12题。

11．刘丰源的托举源于（）

A．对他人的承诺 B．职业要求 C．法律规定 D．道德规范

12．刘丰源回忆当时情形还有点后怕：“当时只想着救人，也不知道站台下面是什么情况。”由此可见，承担责任（）

①是我们自愿选择的 ②可能因为做得不好而受到处罚

③应不计代价与回报 ④意味着只有付出没有回报

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

当大多数人沉浸在国庆假期的喜悦之中时，在长春开往珲春的高铁列车上，列车长丁丽娜一边整理行李，一边解答旅客提出的问题；在长春市汽开区10千伏锦东乙线迎春南路，两名身着黄色绝缘衣的带电作业人员正搭乘斗臂车缓缓向上空移动。回答13～14题。

13．他们的坚守（）

①是为了获得他人的赞美和欣赏 ②是公民履行法定义务的表现

③是服务社会、奉献社会的表现 ④是为了获得较高的荣誉称