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生物学科错题分析
答案:D
分析:藻类主要分布在水中,苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中,它们的生殖发育离不开水。种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖,能更好地适应陆地生活。
答案:D
分析:藻类无根、茎、叶;苔藓植物无根有“茎”“叶”;蕨类植物有根、茎、叶。
易错原因:学生对藻类、苔藓和蕨类植物的结构理解不够透彻,一知半解,看不懂图意,所以容易选错。
答案:A
分析:根据种子的有无进行分类,②③都是依靠种于繁殖后代的,属于种子植物,①③④都是依靠孢子繁殖后代的,属于孢子植物,A正确:①属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,有输导组织,长得比较高大;②银杏是裸子植物,没有果实;③葫芦藓属于苔藓植物,具有类似茎和叶的分化,“叶”只有一层细胞,没有输导组织,可以作为空气污染程度的指示植物。
解答:C
分析:图中:①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤叶绿体、⑥液泡。水绵是多细胞藻类。
易错原因:学生对水绵的结构不熟悉,不够细心观察,所以容易选错。
答案:B
解析:荷叶铁线蕨属于藤类植物,根系不发达,吸收水的能力不强,其生殖发育离不开水,适于生活在阴暗潮湿的环境中。
易错原因:学生对题意理解不够透彻,一知半解,以至于看待问题比较表面,容易受到表面现象误导,所以容易选错。
答案:D
分析:孢子植物用孢子来繁殖后代,孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。
答案:C
分析:种子的生命力比孢子强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。
答案:A
解析:松树是裸子植物、银杉是裸子植物、牡丹是被子植物,它们都是种子植物;松椤是蕨类植物、水绵是藻类,它们都是孢子植物。
答案:A
分析:“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”描写的是松树,其利用种子繁殖后代,属于种子植物。
易错原因:学生对题意理解不够透彻,一知半解,以至于看待问题比较表面,容易受到表面现象误导,所以容易选错。
答案:(1)阴暗潮湿(2)矮小?假根(3)输导(4)孢子孢子
解析:苔藓植物没有真正的根,只有假根,只起到固着作用,一般具有类似茎和叶的分化,但体内无输导组织,所以植株比较矮小。
答案:(1)假根(2)高大?孢子(3)强一苔藓
分析:苔藓植物没有真正的根,只有类似茎、叶的分化,但体内无输导组织,“叶”只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入,从而威胁苔藓植物的生存。
易错原因:学生对题意理解不够透彻,看不懂图意,一知半解,以至于看待问题比较表面,容易受到表面现象误导,所以容易选错。
答案:A
解析:首先应该移动装片,寻找合适的观察视野,找到没有重叠的细胞进行观察。
答案:C
分析:植物细胞的细胞质中有细胞器,如液泡、叶绿体、线粒体等,其中液泡里含细胞液,其中溶解着无机盐、糖类、色素等物质。
答案:D
解析:细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞分化的结果是形成不同的组织。
易错原因:学生对细胞生长、细胞分裂和细胞分化的概念理解不够透彻,看不懂图意,一知半解,以至于看待问题比较表面,容易受到表面现象误导,所以容易选错。
答案:C
分析:植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
易错原因:学生对植物体和动物体的结构层次概念理解不够透彻,所以容易选错。
答案:C
解析:草履虫属于动物,细胞内无叶绿体,不能自己制造有机物,需要从外界摄取有机物;而衣藻属于植物,细胞内有叶绿体,能自己制造有机物,不需要从外界摄取有机物。
易错原因:学生对单细胞植物和动物理解不够透彻,记不清,所以容易选错。
答案:(1)③④②①⑤生理盐水(2)叶绿体
(3)细胞膜物质进出(4)左
分析:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可简单地总结为擦、滴、撕、展、盖、染、吸;动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分)等;由于人体细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或因失水而皱缩,应向载玻片上滴加浓度为0.9%的生理盐水。
答案:(1)器官(2)细胞分化46(3)线粒体细胞膜(4)系统
解析:细胞分裂使细胞的数量增多,细胞分化的结果是形成不同的组织;细胞分裂时,染色体会进行复制,分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中;线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为细胞中的能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”;细胞膜的主要功能是保护和控制物质的进出;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
易错原因:学生对细胞分裂的概念
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