七年级上册生物学科易错题集 （生物和细胞）.docxVIP

PAGE

PAGE1

生物学科错题分析

答案：B

分析：观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅功工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发见和验证科学结论。

易错原因：学生对概念理解不够透彻，一知半解，以至于看待问题比较表面，容易受到表面现象误导，所以容易选错。

答案：A

分析：观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅功工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发见和验证科学结论。

答案：C

分析：观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅功工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发见和验证科学结论。

答案：D

分析：观察月季花的一般顺序：从观察方式上先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；从观察方位上先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从左到右、从上到下。

答案:A

解析:观察的要求：①确定观察目的；②明确观察对象；③做好观察记录；④交流观察结果。

答案:B

分析:观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅功工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发见和验证科学结论。

答案:D

分析:生物能生长、发育和繁殖，属于生物的特征。无人机不能生长、发育和繁殖，不是生物。

答案：D

解析：除病毒外，生物都是由细胞构成的。用显微镜观察时发现，这些“斑点”具有细胞结构，可作为其是生物的依据。

答案：B

解析：生物的特征是：1.生物是由细胞构成的2.生物的生活需要营养3.生物能进行呼吸4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长、发育和繁殖6.生物都有遗传和变异的特性7.生物能够排出体内产生的废物等。

答案：D

解析：生物的特征是：1.生物是由细胞构成的2.生物的生活需要营养3.生物能进行呼吸4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长、发育和繁殖6.生物都有遗传和变异的特性7.生物能够排出体内产生的废物等。

答案：C

解析：新型冠状病毒的各类变种都属于新型冠状病毒，体现了亲子间的相似性；新型冠状病毒的各类变种遗传信息不同，体现了同种生物个体间的差异，因此，变种能遗传和变异，它们属于生物。

答案：D

解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象。

答案：?A.生物能生长、发育和繁殖?B.生物的生活需要营养?C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能够生长、发育和繁殖?E.生物能够排出体内产生的废物?F.生物能进行呼吸

解析：A图中种子萌芽并生长成了植株属于生物能生长、发育和繁殖的生物特征；B图中国宝大熊猫正在吃竹子属于生物的生活需要营养的生物特征；C图中小狗看到鸡腿会流口水属于生物能对外界刺激作出反应的生物特征；D图中几只小狗崽正在吸食母亲的乳汁属于生物能够生长、发育和繁殖的生物特征；E图小女孩一边用扇子扇风一边留着汗水属于生物能够排出体内产生的废物的生物特征；F图鲸鱼“喷水”实际上是它们呼吸时的一个现象，属于生物能进行呼吸的生物特征。

答案：①B②C③A④E⑤D⑥F

解析：①“芝麻开花节节高”：这是一个汉语成语，意思是形容事物或情况逐渐好转，每况愈上，常用来形容学习成绩、工作业绩等逐步提高。“芝麻”会开花，会长高属于生物能生长的特征；

②“朵朵葵花向太阳”这句话比喻忠诚或积极向上的态度，葵花（向日葵）总是面向太阳，所以这句话常用来形容人对某种理念或目标的忠诚，或者总是积极向上。向日葵面向太阳，喜光植物，说明了生物能对外界刺激作出反应的生物特征；

③运动员打球挥汗如雨：这句话形容运动员在运动时非常努力，汗水像雨一样落下，强调了运动员的辛苦和努力。体现了生物能够排出体内产生的废物的生物特征；

④洪涝后为植物松土：这句话可能是想表达洪水过后，土壤被冲刷，变得疏松，有利于植物生长。这里的“洪”可能是指洪水，“松土”是指使土壤变得松软，有利于植物根系的生长和呼吸。体现了生物能进行呼吸的生物特征；

⑤一日三餐按时吃饭：这句话体现的生物的生活需要营养的生物特征；

⑥世上没有两片相同的叶子：这句话强调了个体的独特性，即使是同一棵树上的叶子，每一片都有其独特的形状和特征，没有完全相同的两片。这句话常用来比喻人或事物的独特性，没有完全相同的两个人或两种情况。体现了生物都有遗传和变异的特性。

答案：C

解析：由于显徵或成像为倒像，将装片向左上方移动，可使左上方的细胞位于视野正中实，原来放大?160倍，选用了16×目镜和10×物镜，要想放大到640?倍，只篇要换?40×物镜，即转动转换器将物镜④换成物镜③就可以了；换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋；换上高倍镜后，视野变暗