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第2节弹力
【教学目标】
学问与技能
1.知道什么是弹力以及弹力产生的条件。
2.了解弹簧测力计测力的原理。
3.会正确运用弹簧测力计测量力的大小。
过程与方法
经验对弹簧测力计的运用过程的探究,进一步驾驭运用测量工具的基本方法。
情感看法与价值观
1.对四周生活中弹力应用的实例有深厚的爱好,体会科学技术的价值。
2.通过对弹簧测力计运用过程的探究,培育学生乐于探究日常用品中的科学道理的情感,培育学生探究新器件的实力。
【教学重难点】
重点:
弹簧测力计的运用。
难点:
弹簧测力计的制作原理及运用。
【教法与学法】
1.教法:“探究式”教学模式,边试验、边总结并
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