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专题五 资料给与类实验探究题专练二-2022年中考化学实验探究新视角.docxVIP

专题五 资料给与类实验探究题专练二-2022年中考化学实验探究新视角.docx

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学而优教有方

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专题5资料给予类实验探究题专练二

1.某化学兴趣小组试利用镁铝合金废料制备硫酸铝晶体,并对硫酸铝晶体

[Al2(SO4)3·nH2O]进行热重分析,其实验流程如下:

资料:①镁不与氢氧化钠溶液反应;②NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+NaHCO3;

③硫酸铝晶体易溶于水,不溶于酒精。

(1)在镁铝合金中加入NaOH溶液,发生反应的化学反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+,固体B与稀硫酸的化学反应方程式为。

(2)操作Ⅱ包含的实验步骤有:蒸发浓缩、、、洗涤、干燥。

(3)操作Ⅱ中常用无水乙醇对晶体进行洗涤,选用无水乙醇不用水洗涤的的原因是

①;②。

(4)若初始时称取的镁铝合金废料的质量为18.0g,得到固体A的质量为7.2g,硫酸铝晶体的质量为133.2g(假设每一步的转化率均为100%,合金废料中不含溶于碱的杂质)。计算得硫酸铝晶体的化学式为

(写出计算过程)。

(5)取上述硫酸铝晶体进行热重分析,其热分解主要分为三个阶段:323K~523K,553K~687K,当温度在1043K以上不再失重同时生成一种气体,其热分解所得固体的质量随温度变化如图。根据图示数据计算确定每步分解的产物,写出:

①失重第一阶段分解产物的化学式,

②失重第三阶段反应化学方程式。

2.(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体。小李和小赵同学在老师的指导下探究的热分解产物。

(查阅资料)①碱石灰可用于吸收CO2、水蒸气

②含有Fe2+的盐溶液可与K3[

③含有Fe3+的盐溶液可与KSCN发生反应生成红色溶液

(提出问题)样品完全分解后,除水蒸气外还生成哪些产物?

(1)(猜想与假设)猜想一:气体产物中含有CO

猜想二:气体产物中含有CO2

猜想三:气体产物中含有

(2)(实验探究)

探究气体产物。

小李同学对气体产物进行探究,设计如下实验(夹持装置及部分装置省略):

实验中观察到装置B中澄清石灰水变浑浊,装置D中的固体变为红色。由此判断猜想正确。

(3)探究固体产物。

小赵同学对固体产物进行如下探究:取热分解后的固体产物(经实验证明无磁性)于试管中,加水充分溶解、过滤,再进行如下实验:

实验

现象

结论

取滤液加入硫酸

固体中含有K2CO3

取滤渣加入硫酸溶解后,分成两份

一份中加入K

固体中含有FeO

另一份中加入KSCN

溶液变为红色

固体中含有

(4)(实验结论)的热分解产物有种。

(拓展延伸)晒制蓝图时,用作感光剂,其光解反应有FeC2O4生成。

432gFeC2O4在一定条件下分解可以得到一种具有磁性的黑色固体和两种含有相同元素的气体,则两种气体质量的最简整数比为。

3.已知Mg能在CO2中燃烧,根据金属活动性顺序表,Na的金属活动性比Mg强,说明Na也能在CO2中燃烧。为了验证,实验小组进行了以下实验探究:

(查阅资料)

①金属钠性质活泼,常温下,金属钠极易与氧气反应,生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。全属钠还可以与水剧烈反应,放出氢气。

②Na2CO3溶液显碱性;CaCl2溶液显中性。

(1)(实验探究一)

步骤1:打开活塞,让A装置中产生的气体依次通过B、C,收集一瓶纯净的CO2气体。

步骤2:将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,发光放热,冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。

(问题讨论)

为获得纯净的CO2,可利用装置B除去CO2中混有的;装置C中盛放的试剂是。

(2)步骤2中生成的黑色固体成分是。

(3)(初步结论)Na能在CO2中燃烧。

(提出问题)白色物质是什么?

(猜想与假设)猜想一:氧化钠猜想二:碳酸钠;

猜想三:氧化钠和碳酸钠的混合物;猜想四:氢氧化钠。

大家讨论后一致认为猜想四是错误的,理由是。

(4)(实验探究二)对白色物质是什么进行实验探究,方案设计如下:

方案1:取该样品少量

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