《维护人权与和平：从也门扣押事件谈起》—— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案.docx

《维护人权与和平：从也门扣押事件谈起》——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

当地时间2025年1月9日，联合国也门问题特使格伦德贝里在结束对也门首都萨那的访问后，通过联合国也门问题特使办公室发表声明，强烈敦促也门胡塞武装立即无条件释放被该组织扣押的来自“联合国、国际组织、民间机构和外交使团”的人员。

格伦德贝里于1月6日抵达萨那，此次访问是他两年来首次前往也门。在访问期间，他与胡塞武装官员就推进和平倡议以及确保无条件释放被扣押人员展开了讨论。他明确指出，任意扣留这些人员的行为是不可接受的，严重违反了国际法。解决被扣押人员问题对于在各方之间建立信任，以及彰显对和平进程的坚定承诺都起着至关重要的作用。

据相关报道，自2024年6月初以来，也门胡塞武装在萨那逮捕了来自联合国、国际组织和民间机构等的50多名工作人员和救援人员。同年8月初，联合国人权事务高级专员办事处在萨那的办公室也被胡塞武装强行关闭。这一系列事件引发了国际社会的广泛关注，不仅对相关人员的生命安全和基本权益构成严重威胁，也给也门的和平进程带来了极大阻碍。

格伦德贝里强调，也门和整个中东地区都迫切需要缓和紧张局势，为对话创造有利条件。他呼吁各方采取切实有效的具体行动，积极推进政治进程，以实现也门的持久和平与稳定。这一呼吁体现了国际社会对于解决也门问题、维护地区和平与人权的共同期望。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从维护人权尊严不可侵犯角度立意：可立意为“捍卫人权，守护正义之光”，着重阐述也门胡塞武装扣押联合国等机构人员的行为严重侵犯了人权，强调每个人的基本权利都应受到尊重和保护，任何组织和个人都无权践踏。类比历史上其他侵犯人权的事件，如纳粹集中营对犹太人的迫害，突出维护人权的重要性和紧迫性。引导学生思考在当今时代，如何从各个层面保障人权的实现。

着眼于和平解决争端的重要性层面立意：以“摒弃冲突，携手迈向和平”为题，深入探讨通过和平谈判解决也门问题的必要性。分析武装冲突给也门人民带来的巨大伤痛，如大量人员伤亡、基础设施毁坏、经济衰退等。通过对比和平时期与冲突时期也门的社会状况，阐述只有和平才能实现国家的稳定发展和人民的幸福生活。例如，讲述在过去也门相对和平的时期，教育、医疗等公共服务能够正常开展，而冲突爆发后这些服务受到严重影响的案例。

基于国际合作与责任担当视角立意：立意为“共担责任，构建国际和平秩序”，详细论述在也门问题上，国际社会各成员应肩负起维护和平、促进合作的责任。像在二战后，各国共同建立联合国以维护世界和平与安全一样，在也门问题上，国际社会也应团结协作。强调联合国等国际组织在协调各方关系、推动问题解决中的关键作用，以及各国应积极响应国际呼吁，为解决也门问题贡献力量。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

叙利亚内战期间，众多无辜平民遭到武装组织的绑架和扣押，这些人员的家属承受着巨大的精神痛苦，生活陷入困境。国际社会通过多方斡旋，促使部分武装组织释放扣押人员，这一过程体现了对人权的重视和维护。详细讲述叙利亚事件中斡旋的具体过程、相关国际组织的行动以及最终取得的成果，与也门事件进行对比，突出维护人权的普遍性和重要性。

20世纪90年代，南非通过和平谈判，结束了种族隔离制度，实现了国家的和平过渡和种族和解。这一成功案例表明，通过和平协商解决争端，能够避免暴力冲突带来的破坏，为国家的发展创造良好条件。分享南非和平谈判的背景、主要过程和达成的关键协议，为也门通过和平方式解决问题提供借鉴。

在阿富汗战争后，国际社会积极参与阿富汗的重建工作，众多国际组织和国家派遣人员提供人道主义援助、帮助建设基础设施和恢复社会秩序。然而，部分地区的武装组织时常对这些援助人员进行袭击和扣押，阻碍了重建进程。讲述国际援助人员在阿富汗的工作内容以及遭遇扣押的具体案例，强调国际合作在面对此类问题时的重要性和紧迫性。

理论论据

“己所不欲，勿施于人。”适用于维护人权尊严不可侵犯的立意角度。这句名言倡导人们要以同理心对待他人，不能将自己不愿意承受的事情施加给别人。在也门扣押事件中，胡塞武装的行为显然违背了这一原则，通过引用此名言，唤起人们对人权的尊重和对侵犯人权行为的反思。在论述人权问题时开篇引用，为后文的论证奠定基础。

“战争是万恶之首。”契合着眼于和平解决争端的重要性层面立意。该名言深刻揭示了战争带来的巨大危害，强调了和平的珍贵。在阐述也门武装冲突的负面影响时引用，能够有力地论证和平解决争端的必要性，让读者深刻认识到战争的残酷和和平的来之不易。

“单丝不成线，独木不成林。”用于基于国际合作与责任担当视角立意。它形象地表达了团结协作的重要性，在也门问题上，单靠某个国家或组织的