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学校宿舍楼新建工程施工协议书.docxVIP

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学校宿舍楼新建工程施工协议书

本合同目录一览

第一条合同主体及定义

1.1学校宿舍楼新建工程施工协议书双方主体

1.2学校宿舍楼新建工程施工地点及工程概况

第二条合同条款

2.1工程范围与内容

2.2工程质量标准

2.3工程进度与工期

2.4工程造价与支付方式

第三条施工方的义务与责任

3.1施工方的施工资质与经验

3.2施工方的施工组织与管理

3.3施工方的材料与设备要求

3.4施工方对工程质量、安全与环保的保障

第四条学校方的义务与责任

4.1学校方对施工方的支持与配合

4.2学校方对工程进度与质量的监督

4.3学校方对工程安全与环保的要求

4.4学校方对工程变更的处理

第五条合同价款与支付

5.1合同总价款的确定

5.2工程进度款的支付

5.3质量保证金的管理与支付

5.4结算与决算的方式与时间

第六条合同的履行与变更

6.1合同的履行期限与条件

6.2合同的变更程序与方式

6.3合同的解除与终止条件

第七条工程质量的保证

7.1施工方对工程质量的保证

7.2学校方对工程质量的监督与检查

7.3工程质量问题的处理

第八条工程安全与环保

8.1施工方对工程安全与环保的保障

8.2学校方对工程安全与环保的监督

8.3安全事故的处理

第九条违约责任与赔偿

9.1施工方的违约行为与责任

9.2学校方的违约行为与责任

9.3违约赔偿的方式与标准

第十条争议解决方式

10.1合同争议的解决方式

10.2仲裁或诉讼的地点与法院

第十一条合同的生效、修改与解除

11.1合同的生效条件与时间

11.2合同的修改程序与方式

11.3合同的解除条件与程序

第十二条保密条款

12.1双方对合同内容及相关资料的保密义务

12.2保密信息的范围与期限

第十三条合同的附件

13.1合同附件的清单与说明

13.2附件的效力与执行

第十四条其他条款

14.1双方约定的其他事项

14.2合同的签字盖章与备案

第一部分:合同如下:

第一条合同主体及定义

1.1学校宿舍楼新建工程施工协议书双方主体

甲方:(学校名称)

乙方:(施工单位名称)

1.2学校宿舍楼新建工程施工地点及工程概况

施工地点:位于(学校详细地址)的宿舍楼新建工地

工程概况:新建宿舍楼一栋,总建筑面积约为(平方米),包括(宿舍房间数量)间宿舍房间及相关配套设施。

第二条合同条款

2.1工程范围与内容

本合同工程范围包括:(详细列出工程内容,如土建、装修、安装等)

2.2工程质量标准

工程质量应符合(国家标准、行业标准或甲方要求的标准)的标准,具体质量要求在本合同附件中有详细说明。

2.3工程进度与工期

工程计划开工日期为(年月日),计划竣工日期为(年月日)。工程工期不应超过(天数)。

2.4工程造价与支付方式

工程总造价为(金额),支付方式如下:

(1)合同签订后,甲方应支付乙方合同总价款的(百分比)作为预付款。

(2)工程进度达到(百分比)时,甲方应支付相应进度款。

(3)工程竣工并经验收合格后,甲方应支付乙方剩余的合同总价款。

第三条施工方的义务与责任

3.1施工方的施工资质与经验

3.2施工方的施工组织与管理

乙方应按照合同约定的工程范围与内容,组织具备相应技能的施工队伍进行施工,并负责施工现场的管理工作。

3.3施工方的材料与设备要求

乙方应按照合同约定的工程质量标准,选用符合国家相关标准的建筑材料、构配件和设备,并保证材料的质量。

3.4施工方对工程质量、安全与环保的保障

乙方应严格按照国家相关法律法规和甲方要求,确保工程质量、施工安全和环境保护,并对施工过程中的质量、安全和环保问题负责处理。

第四条学校方的义务与责任

4.1学校方对施工方的支持与配合

甲方应提供乙方所需的施工场地、施工条件和支持与配合,确保工程的顺利进行。

4.2学校方对工程进度与质量的监督

甲方应按照合同约定的工程进度和质量标准,对乙方的施工过程进行监督,并提出监督意见和要求。

4.3学校方对工程安全与环保的要求

甲方应对乙方施工过程中的安全与环保工作进行监督,并提出相关要求。

4.4学校方对工程变更的处理

如遇工程变更,甲方应与乙方协商确定变更内容和工程价款的调整,并在合同中予以明确。

第五条合同价款与支付

5.1合同总价款的确定

合同总价款为(金额),具体金额在本合同附件中有详细说明。

5.2工程进度款的支付

甲方根据乙方的工程进度,按照合同约定的进度款支付比例和时间进行支付。

5.3质量保证金的管理与支付

乙方应在合同约定的质量保证期内对工程质量负责,如发生质量问题,乙方应负责修复并承担修复费用。质量保证期结束后,甲方应退还乙方已支付的质量保证金。

5.4

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