家长会ppt教育课件（教师专用）.pptxVIP

我是为了您的孩子，您是为了我的学生;前言;;;经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精。学习目标明确，好多孩子养成了好的习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。;1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。;1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。;1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。;;六年级一班参加考试人数63人，有效人数60人。其中优秀34人，良好19人，及格5人，待提高5人。本次题型立足基础、适当增加难度、增大容量、体现了灵活性。从学生考试成绩的统计情况来看，有所提高，学生的进步又让我看到了一丝希望！;首先在学习上，同学们每天都在不断的学习，不断积累知识，学习的重要性在同学们的脑海里越来越鲜明。面对二十一世纪这个知识的时代，同学们认为离开了知识将是一个一无是处的废人。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，同学们应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。;1、学生作业写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能及时让学生订正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。

2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业格式统一。;课间十分钟利用好了，可以带给我们很大收获。精力充沛的同学可以选择继续学习，但任务不宜过重。具体可以这样安排：

如果上节课是擅长的学科，下节课不是特别烧脑，那这两节课的课间可以背英语单词或短语、语文诗词等。;;与孩子携手制定作业时间表，是高效完成作业的关键一步。将作业依科目或难易程度拆解，为每一部分精准分配时间。

例如，数学作业规划30分钟，语文作业设定40分钟。清晰的时间规划让孩子心中有数，明确各时段任务，有力规避拖延陋习，学习节奏尽在掌握。;孩子完成作业的过程犹如一场马拉松，适当的休息如同途中补给站。每完成一部分作业，给予孩子5-10分钟的休憩时光。孩子可起身活动身体，畅饮清水，让大脑得以片刻放松。

恰似跑步时的短暂停歇，为后续征程积蓄能量，使孩子在后续作业中保持更佳状态，学习效率稳步提升。;预习是写作业的得力“前奏”。鼓励孩子在着手作业前预习相关知识点，家长可助力孩子快速浏览课本内容，把握大致概念。

以数学作业为例，预习当日所学公式与例题后，孩子写作业时自会如鱼得水，难题迎刃而解。;与孩子积极交流作业中的知识点，深度探询孩子对作业内容的理解。一旦孩子遭遇困惑，家长以通俗易懂之法耐心讲解。

如孩子面对语文阅读理解犯难时，家长可引导其通读文章，再一同剖析文章主旨与段落大意，抽丝剥茧，助力孩子攻克难关。;下一阶段计划;新学期伊始，我将重点强化学生的基础词汇和语法知识。通过每日词汇打卡、语法专题讲解与练习，帮助学生巩固和扩展词汇量，掌握正确的语法结构。同时，利用情境教学，让学生在真实语境中运用词汇和语法，提高他们的语言实践能力。;为了提高学生的听力理解和口语表达能力，我将安排定期的听力训练和口语练习。通过播放英语原声材料、组织角色扮演、小组讨论等活动，让学生在听力训练中提高理解速度，在口语练习中增强表达的流利度和准确性。;阅读与写作是英语学习的两大核心技能。我将精选英语文章，引导学生进行深度阅读和批判性思考，培养他们的阅读理解能力。同时，教授学生写作技巧，如段落构建、论点展开等，通过写作练习，提升他们的书面表达能力。;英语不仅是语言，更是文化交流的媒介。我将通过介绍英语国家的文化习俗、节日庆典等内容，增强学生的跨文化意识。同时，组织文化交流活动，如英语角、国际美食节等，让学生在实践中体验和学习不同文化。;我是为了您的孩子，您是为了我的学生