江苏省宿迁市2024-2025学年苏科版数学七年级上册期末摸底测评卷A（含答案）.docxVIP

（2025年）

江苏省宿迁市2024-2025学年苏科版数学七年级上册

期末摸底测评卷A

（满分100分，时间90分钟）

选择题（本题共8小题，每题3分，共24分）

1.的倒数是（）

A. B. C. D.5

2.杭州亚运会筹备前期，亚组委共选拔出37600名“小青荷”志愿者为亚运会运行提供服务和保障．将数据37600用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

3.百米大赛的成绩差异总在毫厘之间，裁判经常会依据视频回放帮助自己作出正确的判断，下图大致反映了场上运动员的（）

A.主视图 B.左视图 C.右视图 D.俯视图

4.如图，在数轴上点P表示的数最有可能是（）

A. B. C. D.

5.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

6.如图，在下列条件中，不能判定的是（????）

A． B．

C． D．

7.如图，点C是线段上一点，点D是线段的中点，则下列等式不成立的是（）

A. B. C. D.

8.将一副直角三角尺如图所示放置，已知，则的度数是（????）

A． B． C． D．

填空题（本题共8小题，每题3分，共24分）

9.比较大小：_______（填“”、“”或“”）．

10.若与是同类项，则_____．

11.若是关于的方程的解，则的值是______．

12.如图，直线，，为直角，则___________．

13.当x分别取、0、1、2时，代数式对应的值如下表：

x

…

0

1

2

…

…

1

3

5

…

则b的值是______．

14.某长方体的三视图如图所示，则这个长方体的体积是_____．

15.已知，是平面内一条射线，且，平分，则______．

16.如图，，，，点是平面内一点，且满足，则的最小值是______．

三、解答题（本题共8小题，共52分）

17.（本题6分）计算：

（1）；

（2）．

18.（本题6分）解下列方程：

（1）；

（2）．

19.（本题6分）如图所示，点C在线段上，，点M、N分别是的中点．

（1）求的长度；

（2）求的长度．

20.（本题6分）已知，射线，在内部，平分，．

（1）求的大小；

（2）若射线平分，射线平分，直接写出的大小．

21.（本题6分）作图题∶

（1）如图1，点A、B、C均在正方形网格的格点上，用直尺画图∶

①过点B画的平行线；

②过点C画的垂线．

（2）如图2，已知内部有一射线，利用直尺和圆规作图∶在下方作出射线，使得（不写作法，保留作图痕迹）．

22.（本题6分）如图，在三角形中，点D，E分别在上，且．

(1)与平行吗？为什么？

(2)若平分，求的度数．

23.（本题8分）为推进全民健身设施建设，某体育中心准备改扩建一块运动场地。现有甲、乙两个工程队参与施工，具体信息如下，

信息一：

工程队

每天施工面积（单位：）

每天施工面积（单位：元）

甲

3600

乙

x

2200

信息二：

甲工程队3天的施工面积比乙工程队4天的施工面积多．

（1）求x的值；

（2）该工程计划先由甲工程队单独施工若干天，再由乙工程队单独继续施工，两队共施工22天，且完成的施工面积为．该段时间内体育中心需要支付多少施工费用？

24.（本题8分）【问题背景】（1）如图1的图形我们把它称为“8字形”，请说明；

【简单应用】

（2）阅读下面的内容，并解决后面的问题：如图2，、分别平分．，若，，求的度数；

解：、分别平分、，

，，

由（1）的结论可得：，

①②得：，

．

【问题探究】

如图3，直线平分的外角，平分的外角，若，，请猜想的度数，并说明理由．

【拓展延伸】

在图4中，若设，，，，试问与、之间的数量关系为：（用、表示），并说明理由．

答案解析

一、选择题（本题共8小题，每题3分，共24分）

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】C

8.【答案】B

二、填空题（本题共8小题，每题3分，共24分）

9.【答案】

10.【答案】

11.【答案】3

12.【答案】

13.【答案】1

14.【答案】24

15.【答案】或

16.【答案】

三、解答题（本题共8小题，共52分）

17.【答案】（1）

（2）

18.【答案】（1）

（2）

19.【答案】（1）

（2）3

20.【答案】（1）或；

（2）或

21.【答案】（1）

解：①如图，即为所求；

②如图，即为所求；

【小问2详解】

解：如图，射线即为所求．

22.【答案】（1），

理由：，

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，

，

．

（2），

，

，

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