两角和、差的余弦、正弦和正切公式（说课）课件-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

高中数学/人教A版/必修一5.5三角恒等变换（说课）5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式

二、教学目标和核心素养01一、教材分析04五、课前准备03四、学情分析02三、教学重难点05六、教学过程06七、教学反思

本节课内容选自高中人教A版必修第一册第五章第五节第一课时。①是对三角函数基础知识的深化和拓展，②是后续学习三角恒等变换、解三角形等知识的关键基石。通过本节课的学习，学生将掌握两角和与差的余弦公式推导和应用，为后续的数学学习打下坚实的基础。一、教材分析

二、教学目标和核心素养1、学生能够理解并掌握两角和与差余弦公式的推导过程，能够熟练运用公式进行三角函数值的计算和化简。2、通过公式的推导和应用，培养学生的逻辑推理素养、数学运算素养和问题解决能力。3、由特殊到一般，激发学生对数学的兴趣，培养学生的探索精神和创新意识。教学目标

二、教学目标和核心素养1、数学抽象：从具体问题中抽象出数学公式和模型。2、逻辑推理：通过逻辑推理推导数学公式。3、数学运算：运用数学公式进行计算和化简。核心素养

重点：利用圆的旋转对称性推导两角差的余弦公式；认识公式的特点并熟练应用.难点：发现两角和（差）的余弦公式与圆的旋转对称性的联系.三、教学重难点

四、学情分析本节课的授课对象为高一年级的学生，他们已经掌握了一定的三角函数基础知识，但对复杂的三角函数公式推导和应用尚感陌生。学生具有一定的逻辑推理能力和数学运算能力，但在解决实际问题时往往缺乏有效的方法和策略。因此，在教学过程中需要注重引导学生思考，通过几何画板演示和典例讲解帮助学生理解和掌握公式。

五、课前准备1、教具准备：多媒体课件，几何画板安装.2、预习作业：要求学生预习教材和学案相关内容，了解两角和与差余弦公式的基本概念和应用场景。3、教学设计：准备详细的教案和课件，设计合理的课堂互动环节和练习题。

公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解六个步骤六、教学过程

六、教学过程公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解①

六、教学过程公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解①

公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解②六、教学过程

六、教学过程③公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解

④公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解题组一用两角和、差的余弦求值化简题组二给值求值问题题组三给值求角问题六、教学过程

公式小结活学活用课堂小结作业布置问题探究典例讲解课堂小结作业布置六、教学过程

七、教学反思思考合理与不足之处思考改进措施

谢谢各位领导、评委！不足之处请批评指正