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2025年爱屋及乌课件范文.pdfVIP

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

爱屋及乌课件范文

学前班探究式活动课程科学探究语言交流

课题:成语故事《爱屋及乌》备课时间:xx.2.3

上课时间:

教学目标:1.了解故事的主要内容,知道“爱屋及乌”这个成语

的出处。

2.理解“爱屋及乌”这个成语的意思,并能在语言交流中正确地

运用。3.能用自己的话复述成语故事教学重难点:理解“爱屋及乌”

这个成语的意思,并能在语言交流中正确地运用,

能用自己的话复述成语故事。

学情分析:《指南》中指出,“幼儿的语言学习需要相应的社会

经验支持,应通过多中活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,

增强理解和表达能力,在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地

产生对文字的兴趣。”成语故事短小、生动,富有教育意义,因而适

合儿童阅读。让学生明白成语故事中包含着的深刻道理是教学的重点

难点。在教学的时候,通过加强朗读训练,引导学生联系自己的生活

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

经验,感受成语故事中的形象,理解故事所包含的意思。教具准备:

课件

教学反思:

爱屋及乌

从前,有个老财主建了一幢大房子,房子建得是金碧辉煌,漂亮

极了,简直就像画图里

的皇宫一样。老财主非常高兴,心里美得不行,整天乐得笑眯眯

的,没事就围着房子是转呀

转,从屋里呀转到屋外,从屋外转到屋里。摸摸这儿,摸摸那儿。

那一砖一瓦,那一门一窗,

他是越看越爱,就像捡了个大元宝似的。一天,屋顶飞来了一只

老乌鸦,还在上面做了

个窝。老乌鸦没事就在屋顶哇哇的叫个不停,“哇哇——”,叫

声比哭声还难听。不几天,财

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

主的儿子就受不了了。去驱赶乌鸦。老财主看见了,连忙跑来来

制止。儿子奇怪的的问:“乌

鸦的叫声像哭丧一样,不吉利。”财主说:“你们不懂,乌鸦在

我们家屋顶安家,那是因为我

们家的房子建得漂亮呀!它那哇哇的的叫声,难道不是在夸赞我

们家的房子建的得美吗?再

说它那哇哇的叫声,在我听来简直像歌儿一样婉转动听,干嘛还

要去赶走它呢!”财主的儿子

听了哑口无言,又无可奈何。从此,那老乌鸦常在屋顶“哇哇

哇”的叫个不停了。篇

二:议论文如何写好第一段议论文如何写好第一段——高考作文

教案议论文如何写好第一段——高考作文教案教学目的:使学生重

视文章的首段,掌握几种写好议论文第一段的方法,提高考场作文质

量。

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

教学重点:了解并掌握几种议论文好的开头方法。教学难点:完

成知识向能力的转化。教学设想:“方法指导课”的目的是让学生

“掌握几种写好议论文第一段的方法,提高考

场作文质量”,能力的习得是整个教学活动的核心,应力避耽于

概念术语的诠释。各种“方法”

的命名仅仅是为了帮助学生了解它的特点,并非文章学中规范的

名词术语;所介绍的几种“方

法”之间也有互相交叉的成分,并非截然分开,这是符合写作实

践的。教学活动努力做到:

1、体现“学生是主体,教师是主导,训练是主线”的教学理念;

2、激发学生的兴趣和启迪学生的心智是关键

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