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综合实践家庭安全用电教案

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综合实践家庭安全用电教案

综合实践家庭安全用电教案

教学目标：

1.通过小组交流活动，学生认识日常生活中存在的安全用电方面的隐患。

2.交流学习安全用电知识的重要性。

教学准备：教师准备活动挂图或视频、学生分组准备生活中使用电器的相关资料

教学时间：一课时

教学过程：

一、情景导入，揭示活动主题

同学们，通过今天的综合实践活动，我们不仅解决了日常生活中的一些电器使用问题，而且学到了许多安全用电知识，更重要的是增强了同学们的自我保护意识。看来，安全用电是多么重要啊！

揭示活动主题：综合实践活动——家庭安全用电

二、活动过程，展示活动过程

1.小组内交流课前搜集的有关家庭安全用电方面的资料。

要求：组长负责，先在小组内交流，然后选出代表在全班汇报。

内容提示：①家庭安全用电有哪些规定？②发生过哪些触电事故？③怎样防止触电？④发生火灾的原因是什么等等。

2.全班交流：教师展示活动挂图或播放视频短片，学生交流讨论。

3.教师归纳（出示课件）：

（1）要树立安全意识，重视安全教育。①加强宣传教育，提高用电安全意识；②完善用电设施，消除用电隐患；③发生用电事故，及时救护。

（2）发生触电事故时，立即切断电源，或用不导电的物体将电源线从触电者身上拔出来；进行口对口人工呼吸；尽快拨打急救电话“120”。

（3）学会防火、灭火的方法和技能。如火警电话“119”，报警时说清着火单位、地址、范围及火势大小等。

三、小结延伸，强化活动体验

1.教师总结本次综合实践活动经历，强调安全意识应牢记在心。

同学们，通过今天的综合实践活动课，我们学到了许多有关家庭安全用电的知识，也增强了许多有关防火、灭火的技能。所以，我们平时无论在家还是在学校应该牢记安全用电常识，做到防范于未然。

2.提出拓展性任务：根据你们搜集到的资料和你们自己家庭的情况，制定一个家庭安全用电公约。要求：有针对性、可行性、有效性。

3.学生制定并交流自己制定的家庭安全用电公约。

四、板书设计：综合实践家庭安全用电教案

树立安全意识重视安全教育预防触电和火灾的发生。

综合实践家庭安全用电教案

一、教学目标

1.了解家庭安全用电的基本知识和注意事项。

2.树立家庭安全用电意识，学会自我保护。

3.培养实践操作能力，掌握家庭安全用电方法。

二、教学重点

1.掌握家庭安全用电的基本知识和注意事项。

2.学会正确使用家用电器。

三、教学难点

1.培养实践操作能力，学会解决实际生活中安全用电问题。

四、教学准备

1.收集有关家庭安全用电的资料。

2.制作PPT课件。

五、教学过程

1.导入新课：同学们，今天我们来学习一下家庭安全用电的知识，希望大家能够掌握这些知识，学会自我保护。

2.讲解家庭安全用电的基本知识：

（1）电源插座是否符合规范，是否安装牢固。

（2）电器插头是否牢固插入插座，是否有松动或脱落现象。

（3）电线的走向是否横平竖直，避免缠绕、打结。

（4）电器是否已使用完毕，是否有人看管。

（5）使用电熨斗、电吹风、电水壶等电气设备时，应避免覆盖、靠近明火等危险源。

（6）使用微波炉、电烤箱等电器时，应注意操作位置，避免直接接触高温部位。

（7）使用电风扇、空调等大功率电器时，应注意电源线的使用情况，避免超负荷使用。

（8）不要私拉乱接电线，不要使用不合格的电线和电器设备。

（9）雷雨天气应避免使用电器设备，并远离门窗、水管等易受雷击的地方。

（10）不要随意拆卸、修理电器设备，如需修理应请专业人员操作。

3.讲解注意事项：

（1）发现电源线破损、老化、烧焦等异常情况时，应及时更换或请专业人员修理。

（2）不要随意触摸带电部件，不要私自拆卸修理电气设备。

（3）不要在无人看管的情况下使用电器设备，避免发生意外事故。

（4）外出或睡觉时，应将电器设备电源关闭，特别是电热毯等大功率电器设备。

（5）发现电器设备漏电、冒火花、异响等异常情况时，应立即切断电源进行检查。

（6）如果在使用电器设备时发生火灾或触电事故，应立即切断电源，并立即求助专业人员救援。

4.实践操作环节：教师示范演示如何正确使用家用电器，如何预防火灾和触电事故的发生。学生们进行实践操作，教师进行指导纠正。

5.小组讨论：小组内讨论实际生活中家庭安全用电的问题和注意事项，如何预防安全事故的发生，如何正确使用家用电器等。各小组汇报讨论结果，分享实践经验。

6.课堂小结：教师总结本节课的内容，强调家庭安全用电的重要性，以及如何预防火灾和触电事故的发生，如何正确使用家用电器等基本知识。鼓励学生将所学知识运用到实际生活中