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综合实践校园安全教案

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综合实践校园安全教案

综合实践校园安全教案

教学目标：

1.树立学生的安全意识，提高学生的安全素养。

2.培养学生主动发现安全隐患、独立规避安全隐患的意识和能力。

3.帮助学生了解基本的安全常识，学习预防危险和意外的方法，把握应对危险的初步技能。

教学重点：树立学生的安全意识，提高学生的安全素养。

教学难点：培养学生独立规避安全隐患的意识和能力。

教学过程：

一、导入新课

1.观看视频：血的教训

请学生结合视频谈谈你的启示和感受。

2.引导学生列举校园内存在的安全隐患。

A.楼上同学扔下的纸屑、塑料袋等；

B.放学后无人照明仍灯火通明；

C.教室门锁不牢、窗户不关；

D.体育课上不遵守纪律，乱冲乱撞；

E.食堂用餐时抢食、打闹；

F.放学无人看管自行出校门等。

教师小结：上述这些现象，在我们的校园里时有发生，它们可能带来的后果是惨痛的，所以我们要树立起安全意识，预防这些危险的发生。

二、新授部分

教师出示各种安全事故案例，引导学生分析并总结事故发生的原因。

学生讨论：为什么会出现这些安全事故？

教师总结：这些安全事故的发生，很多是因为我们缺乏对事物的认识和理解，缺乏自我保护和安全意识所导致的。所以，我们要在思想上引起重视，树立起安全重于泰山、生命高于一切的观念。

教师出示各种安全标志图片，讲解有关知识，强调校园安全的重要性。

A.小心触电；B.防火；C.防溺水；D.防食物中毒；E.遵守交通规则等。

学生讨论：如果我们不注重安全，轻则会受到伤害甚至危及生命，重则会酿成无法挽回的后果。那么我们应该如何做才能既保护好自己又避免危害的发生呢？

三、实践活动：找找班级存在的安全隐患，提出改进建议。建议包括已经存在的问题和可能发生危险隐患的问题。（分组活动）

教师总结：刚才各组同学提出的建议非常好，希望大家能付诸行动，树立起安全重于泰山、生命高于一切的观念。同时希望大家互相监督，及时发现和指出可能出现的安全隐患。相信我们的校园会更加和谐、安全！

四、拓展延伸：请学生思考并讨论如何让我们的校园更安全？提出改进建议。可以结合我们学校的实际情况和大家的真实感受来谈。例如：学校的门卫制度、课间操制度、食堂卫生问题等等。教师可引导大家回忆在学校生活中可能存在的危险和意外情况，以及在遇到这些情况时应该如何应对。这些应对方法可以是基本的自救方法，也可以是求助他人的技巧等等。

五、作业布置：以小组为单位，将大家在活动中发现的好的建议和新的想法整理成文，交给学校大队部，让我们的校园更安全！同时希望大家继续保持对安全问题的关注和热情，让安全意识伴随自己成长！

六、课后反思：回顾整个教学过程，思考哪些地方做得好？哪些地方需要改进？应如何改进？要时刻铭记：安全重于泰山！

综合实践校园安全教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解和掌握校园安全知识，养成安全习惯，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

2.坚持“以人为本、安全第一”的原则，增强学生自我防护意识，提高学生自我防护能力。

3.让学生真正体会到安全的重要性。

二、活动准备

1.搜集资料。学生通过搜集资料、向老师请教、与家长交流等方式，了解校园安全、交通安全、防火安全等方面的知识。

2.确定主持人并进行培训。

3.指导学生排演相关的节目，如校园安全小故事等。

三、活动过程

(一)主持人开场白

男：同学们，我们的成长和发展离不开安全的保障。

女：我们的学习和生活更离不开安全的保障。

男：构建校园安全之桥，守护我们和谐的校园环境，是我们每一个人的责任和义务。

女：为了更好地让安全走进我们的生活，有请我们的各位小主持人。

(二)观看小品踢球，引入主题。

在校园里应该怎样注意安全？针对常规的安全问题，我们要养成良好的行为习惯。

(三)第一个项目——校园安全知识问答

我们的生活离不开安全的保障，校园安全更是我们生活的重心。你知道哪些有关校园安全的知识呢？好，让我们来考一考大家吧！

(四)活动形式表演交通安全、消防安全等小品和故事生命无价等。通过表演交通、消防、地震等事例的安全教育。使学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

(五)学生讨论交流——如何加强自身的安全意识

生命属于我们只有一次，它需要我们用心去呵护！为了自己和身边的伙伴同学们的安全，让我们一起讨论一下如何加强自身的安全意识吧！请同学们先思考，等一会找代表来说！

(六)学生代表发言。为了加强自身的安全意识我们做到以下几点：第一校园安全必须警钟长鸣，要求每个学生都自觉行动起来，要通过自己的努力来维护身边的环境，要互相提醒，尤其对那些自身有一定安全行为隐患的学生要提醒他们到没有隐患的地方活动