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综合实践活动地球家园教案

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综合实践活动地球家园教案

综合实践活动地球家园教案

一、活动目标

1.通过对“地球家园”的调查，使学生了解人类生活对地球家园的影响，从而树立环保意识。

2.知道花草树木、动物是人类的朋友，教育学生要保护环境，人人争做环保小卫士。

二、活动准备

师生共同搜集人类生存的资料、图片或录像片、纸、笔等材料。

三、活动过程

(一)认识地球家园

1.人类生活的地球是什么样的?

(学生交流搜集的有关地球的图片，简介地球家园)

2.(出示自己拍摄的小镜头)谈谈你看到的美丽的地球家园的小镜头。

3.创设情景，出示受破坏的地球家园的图片或录像片。想一想：这些情景有可能发生在地球家园的哪些地方?

(二)讨论：地球家园面临着怎样的危害?

1.观察画面，说说这些行为对地球家园造成了怎样的危害?

2.学生讨论、交流。

3.汇报讨论结果。(可能会出现在工厂里排放废气废水，乱砍乱伐，水土流失；小河里排放垃圾，不能喝；在街上随地吐痰，乱扔垃圾等。)

4.小节：人类在生产和生活中产生的废气、废水、废渣、塑料袋、垃圾等不断地增多，严重地污染了环境，给地球家园造成的危害越来越严重。因此我们从小就要做一个环保的小卫士。

(三)争做环保小卫士

1.出示图片讨论：我们该怎样做一名环保小卫士？说说你在生活中是怎样保护地球环境的？(不随地乱扔垃圾，节约用水用电，不随地吐痰，爱护花草树木，不乱砍滥伐等。)

2.小组讨论：怎样让地球母亲恢复原色？(学生讨论后师小结：作为一名环保小卫士，应该从我做起，从身边做起，从现在做起，树立环境忧患意识，珍惜身边的一草一木，养成良好的行为习惯，争做环保小卫士)

3.我也要做一名环保小卫士(学生发纸笔在课室内做签名活动，签上自己的名字)签名活动送给大家一句话：(出示黑板)环保小使者带领大家宣誓：今天我们争当环保小卫士，明天地球将会更美丽！(出示字幅)(指名读一读)

四、活动结束。

师小结：今天我们度过了一个很有意义的综合实践活动课。通过本节课的学习，你们都知道了人类生活对地球的危害，并决心从小事做起做一个环保的小卫士。只要大家都动起手来，人人都争当环保小卫士，不久的将来我们的地球一定会变得更加美丽！

五、布置作业：课外延伸。

请同学们课后以小组为单位继续开展综合实践活动，把活动的内容延伸到课外。可以开展“我为地球献真情”网上留言活动。说说自己今后为保护地球母亲该怎样做等等。让保护环境的种子在孩子们的心中生根发芽吧！

综合实践活动地球家园教案

一、活动背景

随着经济的快速发展和社会的不断进步，环境问题日益突出，保护环境、绿色消费已成为我们共同的责任。为了让学生了解环境污染的现状，树立环保意识，培养社会责任感，特开展本次综合实践活动。

二、活动目标

1.通过实践活动，让学生关注环境问题，培养学生的环保意识和社会责任感。

2.让学生通过调查、访问、搜集资料等方法，了解环境污染的现状和原因，提出环保的措施和建议。

3.培养学生的合作意识和实践操作能力。

4.通过活动，让学生树立绿色消费的理念，自觉地保护环境。

三、活动过程

活动一：调查校园环境

1.带领学生实地调查校园环境，了解校园环境的优点和不足。

2.让学生搜集有关校园环境污染的资料。

3.针对校园环境的现状，提出改善的建议。

活动二：探究环境污染的原因和危害

1.通过上网、查阅书籍等方式搜集环境污染的资料，并进行整理和分析。

2.组织学生讨论环境污染的原因和危害，并做好记录。

3.引导学生思考如何从自身做起，减少环境污染。

活动三：提出环保措施和建议

1.组织学生讨论如何解决环境污染问题，提出具体的环保措施和建议。

2.将学生的建议进行整理，以书面的形式向有关部门提出建议。

3.将建议进行公示，让更多的人了解并参与到环保行动中来。

活动四：绿色消费体验

1.引导学生树立绿色消费理念，培养绿色消费习惯。

2.鼓励学生从自身做起，减少使用一次性塑料制品，多使用环保袋等。

3.倡导学生节约用水、节约用电，减少浪费，保护资源。

4.组织学生开展“绿色消费从我做起”的主题演讲比赛，让更多的人关注环保问题。

活动五：总结评价与拓展延伸

1.组织学生对本次综合实践活动进行总结和评价，肯定学生的成果和收获。

2.对学生的建议和行动进行评价，给予表扬和鼓励。

3.引导学生将环保理念延伸到日常生活和学习中，培养持久的环保意识和社会责任感。

四、注意事项

1.在活动过程中，要注重培养学生的实践能力和合作意识，鼓励学