《传染病护理学》课件.pptVIP

*******************《传染病护理学》课程导论本课程将介绍传染病护理的基本概念、原则和技能。重点关注传染病的预防、控制和护理，以及如何有效地为患者提供安全和有效的护理。传染病的定义和特点定义传染病是由病原体引起的，可以通过各种方式在人与人之间或动物与人之间传播的疾病。传染病的病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。特点传染性流行性季节性免疫性常见的传染病种类流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。腮腺炎腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。传染病的传播途径1呼吸道传播通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式，将含有病原体的飞沫或气溶胶传播出去。2血液传播通过血液、血液制品或其他体液接触，例如共用针头、输血、器官移植等。3消化道传播通过粪口途径，如进食被污染的食物或水，或接触到病原体排泄物。4接触传播通过直接接触病人、病原体或污染物，例如接触病人皮肤、粘膜或伤口。5虫媒传播通过昆虫叮咬，例如蚊子、跳蚤、虱子等，传播病原体。传染病的预防原则1切断传播途径阻断病原体从传染源向易感人群传播，例如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。2控制传染源及时发现和隔离传染病患者，进行治疗和消毒，降低其传染性。3保护易感人群提高自身免疫力，接种疫苗，增强抵抗力，减少感染风险。4综合防控措施预防措施应根据具体情况进行调整，并结合其他手段，如环境卫生管理和健康教育等。个人防护装备的使用正确佩戴佩戴前洗手，确保口罩、手套、防护服等紧密贴合，防止病毒侵入。使用规范严格遵循使用流程，如更换时间、消毒方法等，防止交叉感染。妥善处理使用后进行消毒处理，并按照规定进行丢弃，防止污染环境。医院隔离病房的管理隔离级别根据传染病的传播途径和危险程度，选择合适的隔离级别。设备准备配备必要的医疗设备，包括隔离衣、口罩、手套等。标识管理张贴明显的隔离标识，提醒医护人员和患者注意安全。废弃物管理严格按照规定进行医疗废弃物的处理。传染病患者的护理评估传染病患者的护理评估对于制定个体化的护理计划至关重要。1病史评估收集患者的既往病史、家族史、药物过敏史等。2体格检查评估患者的生命体征、呼吸、循环、神经系统等方面的情况。3心理评估了解患者的心理状态、情绪变化、社会支持情况等。4实验室检查根据患者的临床表现进行相关的实验室检查。根据评估结果，制定合理的护理目标和措施，并定期进行评估和调整，确保患者得到最佳的护理效果。传染病患者的基础护理11.体温监测传染病患者体温变化频繁，需要密切监测，及时发现病情变化。22.呼吸道护理保持呼吸道通畅，及时清除痰液，减轻呼吸困难，预防肺部感染。33.泌尿道护理鼓励患者多饮水，促进排尿，预防泌尿道感染。44.皮肤护理保持皮肤清洁干燥，预防压疮，避免皮肤破损。传染病患者的饮食管理营养均衡患者需要充足的蛋白质、维生素、矿物质等营养素，以维持机体免疫功能，促进康复。食欲促进根据患者的喜好和病情，调整食物的色、香、味，并提供少量多餐，以提高食欲。食物安全严格控制食品卫生，确保食物新鲜、无污染，并对餐具进行严格消毒。水分补充鼓励患者多喝水，以补充水分，预防脱水，促进排泄。传染病患者的症状观察体温监测定期测量患者体温，注意体温变化趋势，及时发现体温异常情况。呼吸道症状观察患者呼吸频率、呼吸深度、呼吸音，注意咳嗽、咳痰、气促等症状。消化道症状观察患者食欲、进食量、排便情况，注意恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状。皮肤症状观察患者皮肤颜色、温度、湿度，注意皮疹、水泡、出血点等症状。传染病患者的并发症预防及时监测生命体征密切关注患者的心率、血压、体温等变化，及时发现和处理异常情况。加强医护人员沟通医护人员与患者及其家属保持良好沟通，及时了解患者的病情变化，并做出相应的护理措施。合理使用抗生素预防和控制耐药菌的发生，合理使用抗生素，避免过度使用。传染病患者的出院准备评估患者健康状况评估患者的临床症状、体征、实验室检查结果等，确保患者已完全恢复健康，不再具有传染性。指导患者居家护理根据患者的病情和具体情况，提供必要的健康教育和指导，包括居家隔离、药物使用、饮食调理、定期复查等。协调患者出院手续协助患者办理出院手续，包括医疗费用结算、病历归档、出院证明等。跟踪患者康复情况定期跟踪患者的康复情况，及时解决患者可能遇到的问题，确保患者顺利回归社会。消毒隔离的基本原理阻止病原微生物传播消毒隔离的