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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
幼儿园小班教案《春雨沙沙》
教学目标：
1、幼儿理解歌词内容，初步学习接唱。
2、幼儿学习用甜蜜的声音唱出春雨与种子之间亲热的关系，表
现出歌曲的弱唱部分。
3、幼儿能用歌声和动作表达期盼成长的美妙愿望。
4、能大胆表现歌曲《春雨沙沙》的内容、情感。
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
教学预备：
1、春雨音频、种子发芽生长的视频。
2、幼儿在日常生活中观看过下雨的情景。
教学过程：
一、发声练习，幼儿依据琴声的强弱唱出小动物叫声的强弱。
1、听，什么小动物来到我们班？
2、它的叫声是怎样的？
二、播放春雨音频，幼儿了解春雨沙沙的声音并学习用弱唱演唱，
引起幼儿爱好。
1、听，这是什么声音？请你仿照一下。
2、学习弱唱演唱。
三、老师出示种子发芽生长的视频，了解春雨与种子之间亲热个
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
关系。
1、看，这是小种子。（出示种子发芽生长视频）
2、下雨了，小种子有什么变化？
老师小结：种子喝了春雨以后会发芽、出土、长大。
四、老师示范演唱，幼儿了解歌词内容，初步学习接唱并能表现
歌曲的弱唱部分。
1、老师示范演唱歌曲。
小种子说了什么？
2、老师分段示范唱。
小种子先说了什么？再说了什么？
（其次段提问同第一段）
3、幼儿学唱歌曲。
4、幼儿初步学习用接唱的形式演唱歌曲。
幼儿关注老师的手势，跟琴声进行练习。
五、幼儿边演唱边用动作表现歌曲的内容与心情，表达期盼成长
的美妙愿望。
1、可以用什么动作表现春雨？
2、用什么动作表现小种子出土、发芽、长大？
3、种子长大了心情怎么样？
4、请你边演唱边用动作和表情表现来歌曲。
活动延长：
我们到表演区连续歌表演吧！
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
教学反思：
小班孩子年龄小，他们必需在亲身体验、探究中去发觉事物的特
征。对雨是爱好昂然、情有独钟。利用孩子这个爱好点，用发生在孩
子周边的生活阅历开展有益的教育活动，老师作为幼儿进展的引导者，
支持幼儿的自主进展，在支持中进行有效引导。活动中，通过几个问
题的提出，引导孩子利用各种感官，去看雨、听雨、接雨、踩雨，启
发他们在玩的过程中去充分感受、表达，师幼互动。从不同的角度让
孩子有意识地去观看，也不致于使答案是唯一的，而是丰富多彩的、
形象生动的。
本次活动总的来说效果特别好，幼儿爱好高，能感受歌曲的美丽，
用不同的力度来演唱歌曲。而且幼儿是以角色的身份来演唱。演唱的
时候特别有感情，很投入。
小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至
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