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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
建筑工程学院虚拟仿真实验室建设方案要求
一、引言
为了适应现代建筑工程教学的需求，提高学生的实践动手能力和建模
仿真能力，建筑工程学院计划建设一个虚拟仿真实验室。本实验室将通过
搭建虚拟环境，结合现代计算机技术和仿真软件，使学生能够进行建筑模
型的设计、施工和预测，以及建筑项目的运营和维护。
二、实验室规划
1.实验室面积
实验室面积不少于XX平方米，根据实验室功能需求，合理规划实验
室内的各项设备和场地。
2.实验室布局
根据实验室教学的实际需求，合理划分实验室区域，包括建模区、仿
真区、数据分析区、展示区等。
3.实验设备
a.计算机设备：购置性能稳定、配置合理的计算机，保证学生进行建
模仿真等实验时的计算能力和运行速度。
b.扫描仪和打印机：用于扫描和打印建筑图纸，方便学生进行实验材
料的准备和整理。
c.VR设备：购置虚拟现实设备，使学生能够身临其境地参与到建筑
项目的设计和施工过程中。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
d.视频监控设备：安装视频监控系统，保证实验室安全，并能够对学
生进行实时监控和指导。
4.实验软件
a.CAD软件：购置一流的CAD软件，支持学生进行建筑设计和制图。
b.仿真软件：购置高精度的建筑仿真软件，支持学生进行建筑模型的
仿真、结构计算和性能分析。
c.数据分析软件：购置数据分析软件，支持学生对建筑模型仿真数据
进行分析和展示。
三、实验室管理
1.实验室安全
建立完善的实验室安全管理制度，包括实验室进出管理、实验设备保
养和维修、实验材料存放管理等，保证实验室的安全运行。
2.实验室开放时间
根据学生的学习和实践需求，制定合理的实验室开放时间，提供给学
生进行自主学习和实验的机会。
3.实验室人员管理
配备专职管理人员，负责实验室的日常管理和设备维护，同时配备实
验助教，负责学生的实验指导和纠正。
四、实验教学
1.实验教学课程设计
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
设计实验教学课程，根据学生的专业需求和实验室设备的特点，有针
对性地安排实验课程，并设计相关实验指导书和实验报告模板。
2.实验指导和纠正
配备实验助教，对学生进行实验指导和纠正，保证学生能够熟练掌握
实验技能和方法。
3.实验报告评估
建立实验报告评估机制，对学生的实验报告进行评估，鼓励学生主动
思考和创新，提高实验教学效果。
五、实验成果展示与交流
1.实验成果展示
为学生提供展示平台，展示他们在实验中的成果和创新，鼓励学生进
行交流和学术分享。
2.学术交流活动
定期举办学术交流活动，邀请行业专家和学术大家进行讲座和指导，
拓宽学生的学术视野。
3.实践项目合作
与校内外建筑企业、设计院所等合作，为学生提供实习和实践项目，
加强学生的实践能力和专业素质。
六、预算与投资
1.实验室建设预算
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
根据虚拟仿真实验室的规划和设备需求，进行详细的预算和投资分析，
合理利用教育经费，确保实验室建设的顺利进行。
2.资金筹措
寻求校内外资源和合作伙伴的支持，争取政府和企业的项目资助，同
时进行自筹资金，共同为虚拟仿真实验室的建设提供资
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