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小班九月教学总结范文7篇.docxVIP

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小班九月教学总结范文7篇

篇1

一、教学任务完成情况

在本月的教学工作中,小班全体教师积极贯彻教育方针,根据幼儿园教育教学计划,完成了以下教学任务:

1.语言课程:通过儿歌、故事、诗歌等形式,培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。在九月,我们共学习了《咏柳》、《春晓》、《江南》等经典古诗文,让幼儿在诵读中感受古人的智慧和情感。

2.数学课程:通过数数、比较、分类等活动,激发幼儿对数学的兴趣,培养幼儿的逻辑思维能力。在九月,我们学习了《数的认识》、《比较大小》、《认识图形》等内容,让幼儿在操作中掌握数学知识。

3.音乐课程:通过唱歌、跳舞、打击乐等活动,培养幼儿的音乐素养和表现力。在九月,我们共学习了《小星星》、《小兔子乖乖》、《新年好》等歌曲,让幼儿在欢快的音乐中感受节日的氛围。

4.美术课程:通过绘画、手工制作等活动,培养幼儿的审美能力和创造力。在九月,我们共进行了《美丽的花朵》、《可爱的小动物》、《创意拼盘》等美术活动,让幼儿在创作中发挥想象力。

二、教学方法与手段

在本月的教学工作中,小班教师采用了多种教学方法和手段,以激发幼儿的学习兴趣和积极性。具体如下:

1.情境教学法:通过创设生动有趣的情境,引导幼儿进入学习状态,提高学习效果。例如,在学习《咏柳》时,我们通过展示柳树的图片和视频,让幼儿身临其境地感受春天的气息。

2.游戏教学法:通过游戏的形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。例如,在学习《数的认识》时,我们设计了“找朋友”的游戏,让幼儿在找相同数字的过程中掌握数学知识。

3.操作法:通过让幼儿亲自操作实物或材料,培养幼儿的动手能力和实践能力。例如,在绘画活动中,我们提供了丰富的绘画材料和工具,让幼儿自由发挥创造力进行创作。

三、教学成果与反思

在本月的教学工作中,小班幼儿在各方面都取得了显著的进步。他们不仅掌握了本月的教学内容,还展现出了强烈的学习欲望和创造力。然而,在教学过程中,我们也发现了一些问题需要改进。例如,部分幼儿在语言表达方面还存在不够流畅、不够准确的问题;部分幼儿在数学学习中还存在思维不够敏捷、计算不够熟练的问题。针对这些问题,我们将继续加强语言和数学的教学力度,同时注重培养幼儿的表达能力和思维能力。

四、家园共育与家长工作

在本月的教学工作中,我们注重了家园共育的重要性。通过电话访问、微信沟通等方式与家长保持密切联系,及时反馈幼儿的学习情况和问题。同时,我们还组织了家长会和家长开放日活动,让家长能够亲自了解幼儿在园的学习和生活情况。通过这些活动,我们得到了家长的高度认可和支持。在未来的工作中,我们将继续加强家园共育的力度,共同促进幼儿的全面发展。

篇2

一、引言

时光飞逝,转眼九月的教学生涯已经告一段落。作为小班的教师,我在这个月的教学过程中收获颇丰,也深刻体会到了教学的挑战与乐趣。本报告旨在全面回顾九月的教学工作,总结经验教训,为未来的教学工作提供有益的参考。

二、教学内容与目标

本月的教学目标是让学生掌握基本的数学、语言和社交技能。具体教学内容包括:数字认知、简单运算、语言表达、社交礼仪等。同时,我们还通过游戏、音乐、美术等多种形式的活动,培养学生的综合素质。

三、教学方法与手段

1.教学方法:本月我们采用了多种教学方法,包括启发式教学法、情景模拟法、游戏教学法等。这些方法充分调动了学生的积极性,提高了学生的学习兴趣和参与度。

2.教学手段:我们借助多媒体教学设备、实物教具等教学手段,使教学更加生动、形象。同时,我们还利用家长群、学校网站等渠道,加强与家长的沟通与合作。

四、教学成果与反思

1.教学成果:通过本月的教学,学生们在各个方面都取得了一定的进步。具体表现在:数字认知更加准确,简单运算能力有所提高;语言表达能力增强,能够用较为完整的句子表达自己的思想和情感;社交礼仪方面,学生们学会了与人分享、合作和尊重他人等。

2.教学反思:在教学过程中,我也发现了许多问题。首先,部分学生在面对新知识时表现出一定的抵触情绪,需要我在教学方法和态度上做出调整。其次,学生在表达自己的想法时还存在困难,需要我提供更多的鼓励和支持。最后,我还需要加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况,提高教学效果。

五、教学内容分析与实践效果

在教学内容方面,我们针对小班学生的特点,制定了详细的教学计划。在数学方面,我们注重培养学生的数字认知和简单运算能力,通过游戏和实践活动让学生感受到数学的乐趣。在语言方面,我们鼓励学生用完整的句子表达自己的思想和情感,同时结合图画和故事培养学生的阅读兴趣。在社交礼仪方面,我们通过角色扮演和情境模拟等活动,引导学生学会分享、尊

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