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福建省漳州市龙海第七中学高一数学文模拟试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.

参考答案：

D解析：当x≥0时，2x≥1，y＝1]

2.已知圆C的半径为，圆心在轴的正半轴上，直线与圆C相切，则圆C的方程为?(???)

?A．????????B．?

C．???????????????D．

参考答案：

D

3.若，则

A．1????????????B．2??????????????C．3?????????????D．4

参考答案：

C

4.函数的定义域是(?)

A．(－，－1)B．(1，＋)???C．(－1，1)∪(1，＋) D．(－，＋)

参考答案：

C

5.下列四组函数，表示同一函数的是(????)

A．f（x）=，g（x）=x B．f（x）=x，g（x）=

C．f（x）=，g（x）=? D．f（x）=x，g（x）=

参考答案：

D

【考点】判断两个函数是否为同一函数．

【专题】函数的性质及应用．

【分析】分别判断两个函数的定义域和对应法则是否一致，否则不是同一函数．

【解答】解：A．f（x）==|x|，g（x）=x，所以两个函数的对应法则不一致，所以A不是同一函数．

B．f（x）的定义域为R，而g（x）的定义域为（﹣∞，0）∪（0，+∞），所以定义域不同，所以B不是同一函数．

C．由x2﹣4≥0，解得x≥2或x≤﹣2，由，解得x≥2，两个函数的定义域不一致，所以C不是同一函数．

D．f（x）的定义域为R，而g（x）的定义域为R，且g（x）==x，所以定义域和对应法则相同，所以D是同一函数．

故选D．

【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数，判断的标准就是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致，否则不是同一函数．

6.若，且，则（）

A．既有最大值，也有最小值????????B．有最大值，无最小值

C．有最小值，无最大值????????????D．既无最大值，也无最小值

参考答案：

D

7.（5分）函数f（x）=x2+2ax+3在（﹣1，+∞）上是增函数，则f（1）的取值范围是（）

A． [6，+∞） B． （﹣∞，﹣6] C． [1，+∞） D． （﹣∞，﹣1]

参考答案：

A

考点： 二次函数的性质．

专题： 函数的性质及应用．

分析： 根据二次函数的性质得出﹣a≤﹣1，即a≥1，再利用f（1）=4+2a单调性求解即可．

解答： 解：∵函数f（x）=x2+2ax+3在（﹣1，+∞）上是增函数，对称轴x=﹣a，

∵f（1）=4+2a，

∴4+2a≥6，

故选；A

点评： 本题考查了二次函数的性质，运用得出参变量的取值范围，再运用函数单调性求解即可．

8.已知f（x）为偶函数，当x≥0时，f（x）=﹣（x﹣1）2+1，满足f[f（a）]=的实数a的个数为（）

A．2 B．4 C．6 D．8

参考答案：

D

考点：函数奇偶性的性质．

专题：计算题．

分析：令f（a）=x，则f[f（a）]=转化为f（x）=．先解f（x）=在x≥0时的解，再利用偶函数的性质，求出f（x）=在x＜0时的解，最后解方程f（a）=x即可．

解答：解：令f（a）=x，则f[f（a）]=变形为f（x）=；

当x≥0时，f（x）=﹣（x﹣1）2+1=，解得x1=1+，x2=1﹣；

∵f（x）为偶函数，

∴当x＜0时，f（x）=的解为x3=﹣1﹣，x4=﹣1+；

综上所述，f（a）=1+，1﹣，﹣1﹣，﹣1+；

当a≥0时，

f（a）=﹣（a﹣1）2+1=1+，方程无解；

f（a）=﹣（a﹣1）2+1=1﹣，方程有2解；

f（a）=﹣（a﹣1）2+1=﹣1﹣，方程有1解；

f（a）=﹣（a﹣1）2+1=﹣1+，方程有1解；

故当a≥0时，方程f（a）=x有4解，由偶函数的性质，易得当a＜0时，方程f（a）=x也有4解，

综上所述，满足f[f（a）]=的实数a的个数为8，

故选D．

点评：本题综合考查了函数的奇偶性和方程的解的个数问题，同时运用了函数与方程思想、转化思想和分类讨论等数学思想方法，对学生综合运用知识解决问题的能力要求较高，是高考的热点问题．

9.在△ABC中，已知角A，B，C的对边分别为a，b，c，若，，，，且，则△ABC的最小角的正切值为（???）

A. B. C. D.

参考答案：

D

【分析】

根据大角对大边判断最小角为，利用正弦定理得到，代入余弦定理计算得到，最后得到.

【详解】根据大角对大边判断最小角为

根据正弦定理知：

根据余弦定理：

化简得：

故答案选D

【点睛】本题考查了正弦定理，余弦定理，意在考查学生的计算能